人口与城市【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求（3）人口数量与环境环境承载力与人口合理容量的区别第二学时人口与地理环境（二）【学习目标】1
了解环境承载力的概念
知道影响环境人口容量的因素
区别环境人口容量与人口合理容量的含义
结合考点“人类与地理环境的协调发展协调人地关系的主要途径”、“人类走可持续发展之路的必然性”和“区域地理环境对人类生产和生活方式的影响”等考点，提升综合解决问题的能力
【学习策略】1
采用对比方法区分人口环境容量和环节承载力的概念
2利用本专题知识去分析现实生活中的人口问题，特别是人口与环境、资源之间的关系，初步形成可持续发展的意识，并在以后的学习中及时应用
【课堂活动】考点诠释3：区分环境承载力与人口合理容量的的基本概念探究活动1：读图1，比较环境人口容量和人口合理容量的概念，完成表1、表2该考点是人口与环境关系的核心考点
复习过程中应引导学生渗透可持续发展的地理原理具体考试内容要求有两方面：一是环境承载力与人口合理容量的区别（表1）
环境承载制约的因素不确定，历史时期不同，制约因素发生变化，使人口容量具有不确定性，但在具体时期，制约因素相对不变的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性共同点人口数量发展生存体现的意义自然资源的承载力、经济、社会发展、消费水平自然资源的承载力参考角度区别概念人口合理容量环境人口容量表1力仅从自然资源的角度估算，把人均消费水平压缩到最低水平时估算出的最大抚养人口数量；人口合理容量则是根据现有的消费水平，参照可预见的生活及生产力水平、资源储量和消费数量变动情况，估算未来某一时期所能容纳的最适宜的人口规模
二是影响环境承载力的主要因素（表2）
能力要求上需要根据地理信息分析出影响环境承载力的主要因素及其与环境承载力的相关性
表2制约环境承载力(或环境人口容量)的因素制约因素影响备注资源丰富程度(呈
