第三节多民族的大家庭导学案学习目标：．1．知道我国的民族数量，及少数民族的分布特点。重点、难点1．民族的分布特点。学法指导通过收集少数民族图片学习学习过程：一、预习导学自主学习（5---10分钟）．(1)我国民族分布的特点是________，________。汉族集中分布于我国的________和________，少数民族主要分布在我国的________、________和________。(2)以下几个少数民族的主要聚居地是：回族：________，壮族：________，蒙古族：________。(3)我国少数民族最多的省区是________。(4)黎族主要分布在________省境内，该省的简称是________，融________海峡与________半岛相望。(5)人口最多的少数民族是_________族，主要分布在_________和_________两个省区(写简称)。二、合作交流展示探究（15--20分钟）P16：美国：移民国家，民族多而复杂。日本：以单一民族为主。（大和）我国：我国是一个以汉族为主的多民族的大家庭。1、集体舞：藏族。泼水节：傣族。长鼓舞：朝鲜族。摔跤：蒙古族。干栏式木楼：我国南方少数民族较为普遍，如傣族、苗族、侗族、壮族、布衣族等。补充：回族：开斋节。蒙古族：那达慕大会。傣族：竹筒饭，孔雀舞2、见第二题，补充：傣族的竹筒饭、孔雀舞；维吾尔族的手鼓舞；朝鲜族的跳板。略P20：1.云南省，广西壮族自治区，贵州省，湖南省，新疆维吾尔自治区等，其中云南省分布的少数民族数量最多。2.略3.(1)、便于各民族文化交流与融合。（2）、有利于安定团结，国家局势稳定。（3）、有利于各民族经济共同发展。（4）、有利于保持各民族的文化特色。三、知识总结创新拓展（5分钟---10分钟）我国是一个统一的多民族国家，主要构成如下：民族少数民族少数民族占全国总人口少数民族主要分布地区少数民族聚居最多地区人口最多的少数民族人口最少的少数民族56个55个8%西南、西北、东北等边疆云、贵、川壮族珞巴族（藏）我国人口超过400万以上的少数民族有：壮、满、回、苗、维吾尔、彝、土家、蒙古、藏等民族。四、课堂训练当堂检测（5分钟----10分钟）1.读“中国民族分布图”，回答：（1）图中我国少数民族自治区的名称：①____________，②____________，③____________，④____________，⑤____________。（2）满族主要分布在东北的_______省、_________省、_________省；布依族主要分布在_________省；朝鲜族主要分布在_________省；哈萨克族主要分布在_________自治区北部。2.简答题（1）比较民族与种族有何不同？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我国各民族分布的意义：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、学（教）后记：
