物理选修3－3(人教版)第二节分子的热运动1．了解扩散现象是由于分子的热运动产生的．2．知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因．通过实验和分析、逻辑推理的过程，使学生知道扩散现象与布朗运动，理解布朗运动的成因．培养学生注重理论联系实际、勤于观察、勇于探究、善于思考的良好学习习惯．3．知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素．1．扩散现象并不是外界作用引起的，也不是化学反应的结果，而是由物质分子的无规则运动产生的．2．布朗运动是指悬浮微粒的无规则运动．3．布朗运动产生的原因是在同一时刻液体分子对悬浮微粒各方向的撞击作用不平衡．4．布朗运动不是分子的运动，但是微粒运动的无规则性，间接反映了液体分子运动的无规则性．5．分子的无规则运动与温度有关系，温度越高，这种运动越激烈．因此，我们把分子永不停息地无规则运动叫做热运动．扩散现象是指当两种物质相接触时，物质分子可以彼此进入对方的现象．例如：香水的香味可以传得较远，又如堆在墙角的煤可以深入到泥土中去．注：(1)物质处于固态、液态和气态时均能发生扩散现象，只是气态物质的扩散现象最显著，处于固态时扩散现象非常不明显．(2)在两种物质一定的前提下，扩散现象发生的显著程度与物质的温度有关，温度越高，扩散现象越显著．这表明温度越高，分子运动得越激烈．(3)扩散现象发生的显著程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制，当进入对方的分子浓度较低时，扩散现象较为显著；当进入对方的分子浓度较高时，扩散现象发生得就较缓慢．►尝试应用1．(2015·新课标Ⅱ)(多选)关于扩散现象，下列说法正确的是(ACD)A．温度越高，扩散进行得越快1B．扩散现象是不同物质间的一种化学反应C．扩散现象是由物质分子无规则运动产生的D．扩散现象在气体、液体和固体中都能发生E．液体中的扩散现象是由于液体的对流形成的解析：根据分子动理论，温度越高，扩散进行得越快，故A正确；扩散现象不是化学反应，故B错误；扩散现象是由物质分子无规则运动产生的，故C正确；扩散现象在气体、液体和固体中都能发生，故D正确；液体中的扩散现象不是由于液体的对流形成的，是液体分子无规则运动产生的，故E错误．1．实验现象．如下图甲所示，把墨汁用水稀释后取出一滴放在高倍显微镜下观察，可以看到悬浮在液体中的小炭粒在不停地做无规则运动(图乙)．在显微镜下追踪一个小炭粒的运动，每隔30s把炭粒的位置记录下来，然后用直线把这些位置按时间顺序依次连接起来，就得到类似的微粒运动的位置连线．实际上，就是在短短的30s内，微粒的运动也是极不规则的．炭粒的无规则运动与液体分子运动有何关系？从图丙中你能说明一下吗？2．布朗运动．(1)定义：悬浮在液体或气体中的固体微粒不停地做无规则运动，称为布朗运动．注：①布朗运动是悬浮的固体微粒的运动，不是单个分子的运动，但是布朗运动证实了液体或气体分子的无规则运动．②固体微粒的运动是极不规则的，下图所示并非固体微粒的运动轨迹，而是每隔30s微粒位置的连线．③任何固体微粒悬浮在液体或气体内，在任何温度下都会做布朗运动．(2)影响布朗运动的因素．2布朗运动是大量液体分子对固体微粒撞击的集体行为的结果．个别分子对固体微粒的碰撞不会产生布朗运动．影响布朗运动的因素有二：颗粒的大小和液体温度的高低．具体解释如下：①布朗运动在相同温度下，悬浮颗粒越小，它的线度越小，表面积亦小，在某一瞬间跟它相撞的分子数越少，颗粒受到来自各方向的冲击力越不平衡；另外，颗粒线度越小，它的体积和质量比表面积减少得更快，因冲击力引起的加速度更大．因此悬浮颗粒越小，布朗运动就越显著(如右上图)．②相同的颗粒悬浮在同种液体中，液体温度升高，分子运动的平均速率大，对悬浮颗粒的撞击作用也越大，颗粒受到来自各方向的冲击力越不平衡，由冲击力引起的加速度更大，所以温度越高，布朗运动就越显著．►尝试应用2．(2015·山东卷)(多选)墨滴入水，扩而散之，徐徐混匀．关于该现象的分析正确的是(BC)A．混合均匀主要是由于碳粒受重力作用B．混合均匀的过程中，水分子和碳粒都做无规则运动C．使用碳粒更小的墨汁，混合均匀的过程进行...
