高中生物 第三章 遗传信息在亲子代之间传递 第二节 减数分裂与配子形成学案 北师大版必修2-北师大版高一必修2生物学案VIP免费

减数分裂与配子形成【学习目标】1．理解减数分裂的基本概念、过程和特点。2．掌握同源染色体的基本概念。3．理解和掌握减数分裂的两次分裂过程中染色体行为特征，特别是染色体数目、染色单体数目和DNA含量的变化规律。【学习重点】减数分裂的过程和概念；精子的形成过程。【学习难点】模拟减数分裂过程中染色体的变化；比较精子和卵细胞形成过程的异同。【学习过程】一、自主学习寻找证据——阅读阅读课本P44页资料，根据阅读获得的信息，思考下列问题：1．图3-6a和图3-6b中的细胞均处于细胞分裂的中期，图中细胞的大小以及细胞内染色体的大小却都不同，说明了什么？2．图3-6c和图3-6d中的细胞均处于细胞分裂的后期，二者的染色体数目是否相同？两图中细胞大小明显不同说明了什么？二、知识巩固1．一定是同源染色体的是()A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．形态、大小基本相同的染色体C．减数分裂过程中能够发生联会的染色体D．只存在于减数分裂Ⅰ时期的染色体2．下列有关四分体的叙述，正确的是()A．四分体中的姐妹染色单体间常发生互换B．一对联会的同源染色体含有四条染色单体C．四分体是含染色单体的任意两条染色体D．一个四分体含有四条姐妹染色单体3．在精细胞形成过程中，染色体的行为变化顺序是()A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂4．如图甲表示某精子，图乙中不属于该精子形成过程中细胞图的是()5．根据下面的某雄性动物生殖器官细胞分裂图，回答下列问题：（1）A图表示细胞分裂的方式是________，处于____________期。细胞中有________条染色体，________条染色单体。（2）B图所示细胞分裂产生的细胞名称是________，每个子细胞中有________条染色体。（3）A、B两个细胞中，具有同源染色体的细胞为________，A、B两图中DNA分子数之比为________。6．下图是某种动物精子和卵细胞形成过程中的部分图像，请据图分析：（1）一定属于卵细胞形成过程的图有哪些？细胞的名称分别是什么？____________________________________________________________。（2）一定属于精子形成过程的图有哪些？细胞的名称分别是什么？___________________________________________________________。（3）A图中发生的现象叫什么？C中有无同源染色体？___________________________________________________________。（4）F的细胞名称是______________________________。答案1．答案C解析根据同源染色体的概念，来自父方和母方的染色体不一定是同源染色体，A错误；形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体，B错误；同源染色体在有丝分裂和减数分裂Ⅰ中都存在，D错误。2．答案B解析减数分裂过程中，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体，B正确，C错误；四分体中的非姐妹染色单体之间常常发生染色体互换，A错误；一个四分体中含有四条染色单体，两对姐妹染色单体，D错误。3．答案D解析在精细胞形成过程中，染色体的行为变化是：复制(减数分裂前的间期)→联会(减数分裂Ⅰ前期)→(同源染色体)分离(减数分裂Ⅰ后期)→(着丝粒)分裂(减数分裂Ⅱ后期)，D正确。4．答案B解析B中移向同一极的非同源染色体只有一条与精子的染色体相同，因此B不属于该精子形成过程中的细胞图。5．答案（1）减数分裂减数分裂Ⅰ后612（2）精细胞3（3）A2∶1解析（1）图A中，染色体正发生同源染色体的分离，可表示减数分裂Ⅰ后期，表示初级精母细胞，细胞中有6条染色体，12条染色单体。（2）图B中，细胞中不含同源染色体，且着丝粒分裂，可表示减数分裂Ⅱ后期，表示次级精母细胞，因此B图所示细胞分裂产生的细胞是精细胞，每个子细胞中有3条染色体。（3）A、B两个细胞中，A细胞具有同源染色体，A细胞中有12个DNA分子，B细胞中有6个DNA分子，A、B两图中DNA分子数之比为2∶1．6．答案（1）D次级卵母细胞和E初级卵母细胞（2）B初级精母细胞和G精子（3）A图中同源染色体联会；C中无同源染色体（4）次级精母细胞或者极体