10.2做诚信的人班级：姓名：一、【学习目标】1、知识目标：知道诚实与信任的关系。2、能力目标：懂得诚信的智慧与诚信守则的要求。3、情感目标：能够把诚信作为立身之本，善于运用诚信的智慧，自觉做一个诚信的人。4、教学重点：掌握诚信守则。5、教学难点：讲诚信要与具体的情境结合起来。学习评价一、自学导航1.坚持_____________，就会赢得信任。信任的基础永远是_____________。2.诚信的基础是尊重_______________。实事求是地表达事物的本来面目，是_____________的出发点3.诚信守则（1)守则一:________________________________________________________。（2)守则二:_______________________________________________________。（3)守则三:_______________________________________________________。（4)守则四:_______________________________________________________。4.对人诚实与尊重隐私的关系（1)“以诚待人，以信交友”是______________的基本准则，我们应当恪守诚实的品德。（2)尊重隐私又是______________的前提，是维持_____________、有效沟通的基础。5.善意的谎言并不违背______________的道德。（二）选择题1．对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。这表明：(A)A．诚实是信任的前提B．虚伪与诚信相统一C．信任是诚实的基础D．虚伪与诚信相对立2．希腊的伊索有句名言：“说谎的人所得到的，就是即使说了真话也没人相信。”这说明我们应该（B）自学导航等级评定：课堂表现：优秀小组或个人A．宽容B．.诚实C．友善D．礼貌3．下列关于诚信的叙述，不正确的是(B)。A．诚信的核心是善B．哪怕是善意的谎言，也违背了诚实的道德C．诚信的品德是高尚的，要求是确定的D．做到诚信的具体条件是非常复杂的4．一个人如果不讲诚信，就无法立身于世间。诚信的原则是（A）①坚持实事求是②在情与法的冲突中，要站在法律的一边③眼前利益与长远利益冲突时，要站在眼前利益的一边④涉及利益冲突时，要站在多数人的利益一边⑤不管在任何情况下决不能说谎A.①②③④B.①②④C.①②③④⑤D.③⑤二、新知探究1、诚信守则的具体要求是什么？诚信的守则，是本课的重点。诚信守则实质上是诚信做人的一些要求。诚信守则一：坚持实事求是；诚信守则二：在涉及利益冲突时，应站在多数人的利益一边；诚信守则三：在涉及眼前利益与长远利益冲突时，应站在长远利益一边；诚信守则四：在涉及情与法的冲突时，应站在法律一边。2、诚信的智慧主要有哪些？3．思考：（1)善意的谎言是否违背诚实的道德？（2)你觉得生活中有哪些事情或哪些时候需要善意的谎言？目的是为了什么？学习记录三、学习小结：讲诚信要与具体的情境结合起来，是本课的难点。诚信是做人的总体要求，是非常具体的。而社会生活是非常复杂的，一方面，诚信做人的根本不能丢，即遇到问题要坚持诚信的原则，不能因为人情、利益上的关系而放弃原则。另一方面，对待不同的人与事，运用诚信的智慧也是诚信做人所不可缺少的。坚持诚信的原则和具体问题具体分析是诚信做人的有机统一体，二者缺一不可。可通过对具体实例的分析来理解：如“善意的谎言”、“涉及隐私问题”、“面对坏人、恶人要不要将隐私”，将诚信问题具体化，在具体分析过程中增强诚信的智慧。检测记录四、检测练习1．（2008·广州）小松就读七年级时曾因患肝炎休学一年。小旺知道后将小松的这一秘密告诉了大家，引起一些同学的议论，有些同学还因此而疏远小松；一些同学认为小旺“随意泄露别人隐私，做人不诚实”。对这件事的正确看法应该是（B）A．讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实B．坚持诚信待人的同时，也要尊重别人的隐私C．坚持诚信会导致人际关系的紧张D．待人诚信就应该把所有私事都公之于众2．2008年7月17日，河北新闻网报道：晓虎的父亲查出患了癌症，可包括医院医护人员在内的所有人当着晓虎父亲的面都将肺癌说成肺结核，将治疗肺癌的药物说成治肺结核的药物，将化疗说成检查，将化疗后出现的不良反应说成正常的药物反应……这些人的做法（B）A．是在撒谎，是不诚实的表现B．是善意的谎言，是与人为善的表现C．是在撒谎，应...
