第一课爱在屋檐下(第2课时)【学生信息】班级姓名小组座号时间【学习目标】1、体会父母对自己的关爱,表达自己对家的感受,并归纳我与家庭的关系;2、通过夸父母、及案例分析,能概括父母抚养教育子女的原因;3、归纳家庭在我们成长过程中的作用,表达出自己对家家人的爱
【学习重、难点】重点:体会父母的爱心与亲情,感受家庭的温暖;难点:家的含义
【预习方案】预习P7-11,解答如下知识点,将题目抄在答案旁
1、如何认识父母对子女的关爱
(如何看待父爱和母爱)2、为什么父母要抚养教育子女
2’3、家是什么(为什么要爱自己的家)
2’家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校,是我们的第一任老师
学会、是一切美德的生长点
【导学思考与展示】活动一、请各个学习小组认真学习、讨论课本P8的材料,共同完成三方面的问题,然后各小组派代表发言:回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光,把自己的童趣讲给同学听
在你的家庭生活经历中印象最深的一件事是什么
父母当时是什么样做的
通过这件事给你有什么启示
活动二、结合P8-9表格,各小组交流、讨论一下,派代表发言:说说家人对自己家庭的主要贡献
大胆地夸夸自己的父母,讲给同学听
同学们听后有什么感受
活动三、认真阅读课本P10“相关链接”,各小组思考、讨论三个问题:①秀怡的父母可以不抚养秀怡吗
②父母不尽抚养义务有什么后果
③假如你是秀怡,你会怎样做
由此得出一个什么结论
4、感受家的温暖活动4:各小组交流讨论:“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处”如何这句话理解
举例说明5、请用一句话表达对家的热爱:________________________________一、单项选择题:1、小丽今年13岁,父母离异,小丽随母亲生活,爸爸答应每月给小丽200元生活费,但从来没给过
小丽爸爸的作为()A、只是不道德作为,因为扶老携幼是中华民族的传统美德B、是违法行为