第三课同侪携手共进(第1课时)【学习目标】1、知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质;2、知道什么是青春期闭锁现象及其危害;3、知道交友的基本原则;【学习重、难点】重点:交友的基本原则;难点:同重点
【预习方案】预习P30-35,解答如下知识点1、闭锁心理的含义和影响(危害):A、含义:封闭自己的心理活动,不轻易外露
B、危害:P313、人际交往的意义(交友的益处)/如何看待朋友和友谊
3’4、受欢迎的品质及其作用(影响)
1’5、交友的原则/注意事项(如何结交良友
)4’【导学思考与展示】活动一、我的人际圈(1)向大家介绍你在班级里最好的朋友,并说说你欣赏TA什么
(2)你的朋友给你带来了什么
例:在我痛苦的时候,朋友_________________在我徘徊的时候,朋友_________________在我开心的时候,朋友_________________在我……(3)你的朋友够多吗
你打算如何让自己的朋友更多一些
活动二、情景分析:A、朋友要我帮他进行期末复习,我牺牲了很多时间和精力,又不好意思开口,我很为难
——你怎么看待这件事
B、两个好友在一次宣传活动中因意见不和,面临翻脸
——你能让他们依然成为好朋友吗
C、我的好友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾,他让我不要告诉老师,并要求我和他一起想办法对付该社会青年
——你说我该怎么做
D、你刚好听到你的好朋友和同学聊到你,其中有几句你认为他说了你坏话
【课堂检测】1.下列关于闭锁心理危害的表述,分析有误的是
A.有利于建立良好的人际关系B.不能获得同学的理解C.感受不到人际交往中的温暖D.会锁紧我们通向友谊的大门2.下列不属于热情开朗性格的表现是
A.尊重他人、助人为乐B.经常保持豁达、愉快的心情C.对社会漠不关心,待人虚情假意D.关心同学、班级,乐观向上3.我们赞美友谊、珍视友谊,为的是
A.在新的环境中凌