第三课同侪携手共进（第1课时）【学习目标】1、知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；2、知道什么是青春期闭锁现象及其危害；3、知道交友的基本原则；【学习重、难点】重点：交友的基本原则；难点：同重点。【预习方案】预习P30-35，解答如下知识点1、闭锁心理的含义和影响（危害）：A、含义：封闭自己的心理活动，不轻易外露。B、危害：P313、人际交往的意义（交友的益处）/如何看待朋友和友谊？3’4、受欢迎的品质及其作用（影响）？1’5、交友的原则/注意事项（如何结交良友？）4’【导学思考与展示】活动一、我的人际圈（1）向大家介绍你在班级里最好的朋友，并说说你欣赏TA什么？（2）你的朋友给你带来了什么？例：在我痛苦的时候，朋友_________________在我徘徊的时候，朋友_________________在我开心的时候，朋友_________________在我……（3）你的朋友够多吗？你打算如何让自己的朋友更多一些？活动二、情景分析：A、朋友要我帮他进行期末复习，我牺牲了很多时间和精力，又不好意思开口，我很为难。——你怎么看待这件事？B、两个好友在一次宣传活动中因意见不和，面临翻脸。——你能让他们依然成为好朋友吗？C、我的好友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾，他让我不要告诉老师，并要求我和他一起想办法对付该社会青年。——你说我该怎么做？D、你刚好听到你的好朋友和同学聊到你，其中有几句你认为他说了你坏话。【课堂检测】1．下列关于闭锁心理危害的表述，分析有误的是。A．有利于建立良好的人际关系B．不能获得同学的理解C．感受不到人际交往中的温暖D．会锁紧我们通向友谊的大门2．下列不属于热情开朗性格的表现是。A．尊重他人、助人为乐B．经常保持豁达、愉快的心情C．对社会漠不关心，待人虚情假意D．关心同学、班级，乐观向上3．我们赞美友谊、珍视友谊，为的是。A．在新的环境中凌驾于别人之上B．和谐相处，共同进步，各尽所能，奉献集体C．让别人来为自己服务D．在自己最痛苦、最无助的时候，让别人来帮助自己4．放学后，你的同学邀请你去电子游戏厅，并说由他请客，你应该。A．不去白不去，反正他请客B．别驳同学面子，去看看再说C．这次他请，下次你请D．坚决不去，并说服朋友，去打篮球5．“近朱者赤，近墨者黑”，说明我们在交友时。A．不管什么人，都结交B．凡是帮助我的人就可以交C．要慎交朋友，乐交好友D．不与批评我的人结交【情境分析】小明是班里的学习尖子，可他的朋友却很少。平时，同学们有问题向他请教时，他总是不愿意帮助别人，常说：“你自己想去！”有时还骗同学说：“我也不会。”他经常叫同学的外号，对待同学时间出现的小问题也总是大吵大闹、斤斤计较。为此，同学门都不喜欢和他交往。小明感到和孤单，却找不出原因。（1）你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么吗？（2）小明应该怎样做才能获得友谊？【中考演练】1．《战国策·楚策》中说：“以财交者，财尽而交绝；以色交者，华落而爱渝。”意思是：依靠财物与别人交朋友，自己的钱财耗尽了，朋友的交往也就到头了。依靠容貌与人交朋友，但色衰年老后，友爱也就到头了。这告诉我们。
