第一单元《让爱驻我家》复习学案教师寄语:天下兴亡,匹夫有责学习目标:1、理解父母为自己成长付出的辛劳,学会与父母沟通,认同民族文化,继承民族精神,树立民族自尊心和自豪感
2、提高整合运用所学知识分析解答社会问题的能力
3、培养爱国情感,努力学习,增强报效祖国的责任感
学习过程一、知识梳理1、认识家的作用,简述为什么要孝敬父母,怎样孝敬父母
2、影响我们与父母沟通的因素有哪些
我们应怎样与父母沟通
3、简述祖国的可爱之处与维护民族团结的重要性
4、简述民族精神的内涵与意义,怎样落实爱国行动
二、合作探究——集思广益5、当你与父母发生了矛盾,会如何处理
6、青少年应如何承担起建设祖国的重任
三、典型示例7、某校八年级(1)班召开了一次关于“家”的主题班会,在班会上同学们踊跃发言,各抒己见
甲同学说:“家就是挨骂的地方
”乙同学说:“家是温暖的港湾
”两同学说:“家不是讲理的地方
”丁同学说:“家是棵大树,好乘凉休息
”⑴对于上述说法你赞同哪一种
⑵面对与父母的矛盾冲突,你认为应该如何解决
四、拓展提升8、点击中考(2008德州)北京奥运火炬传递在法国受阻后,针对法国某些媒体的歪曲报道和拙劣表演,旅法华侨华人和中国留学生于2008年4月19日在巴黎举行“支持北京奥运,反对媒体不公”万人集会
集会上,留法学生李洹不顾一些人的恐吓,发表了长篇法文演讲,既表达了对法国人民的尊重与友好,又抨击了法国媒体的不实报道,解释了西藏问题的真相,让在场的人为之振奋,法国人听得震惊和入神
事后,面对记者,他说:“宁可让自己受委屈,也不能让祖国受委屈
”当祖国的荣誉和利益受到损害时,李洹为什么要“宁可让自己受委屈,也不能让祖国受委屈”
9、热点追踪:材料一:2009年7月5日,在“疆独”势力极力策划煽动下,极少数不法分子在乌鲁木齐市肆意打砸抢烧,给人民群众生命财产造成极大损失,严重破坏社会秩序