高中生物 第三章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素学案 新人教版必修3-新人教版高一必修3生物学案VIP免费

第3节其他植物激素1．说明其他植物激素的种类和作用。(重难点)2．简述植物生长调节剂的应用。(重点)其他植物激素的种类和作用1．其他植物激素的比较合成部位含量较多部位生理功能赤霉素未成熟的种子、幼根、幼芽生长旺盛的部位促进细胞伸长、促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖正在进行细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠和萎蔫的叶片等将要脱落的器官和组织促进果实和叶的衰老和脱落乙烯植物体的各个部位成熟的果实中促进果实成熟2.激素之间的相互作用在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，多种激素相互作用共同调节，如低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，会促进乙烯的合成，使乙烯含量增高，反过来又抑制生长素促进细胞伸长的作用。探讨：在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与哪种植物激素有关？体现了该激素具有什么生理作用？提示：与脱落酸有关。其作用为：抑制种子萌发。探讨：探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如图所示。据图思考以下问题：当植物茎中生长素含量达到N值后其含量下降，可能的原因是什么？提示：乙烯含量升高抑制了生长素的合成。植物激素间的相互关系1．生长素和赤霉素(如图1)图12．生长素和细胞分裂素(如图2)图23．脱落酸和赤霉素(1)脱落酸是植物生长抑制剂，抑制植物体内许多生理过程，能使种子保持休眠状态，一般在脱落的果实和种子中含量较高。(2)赤霉素能促进种子萌发，所以种子是否萌发取决于赤霉素和脱落酸浓度之比，两者对种子萌发的作用是相反的。4．生长素和乙烯两者的作用机理如图3所示：图31．下列关于植物激素的叙述，错误的是()A．根尖能够产生细胞分裂素B．脱落酸能抑制马铃薯发芽C．生长素的化学本质是蛋白质D．赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长【解析】生长素的化学本质不是蛋白质，是吲哚乙酸。【答案】C2．幼嫩的种子中合成量较多的激素是()A．赤霉素和生长素B．生长素和脱落酸C．赤霉素和乙烯D．细胞分裂素和乙烯【解析】幼嫩的种子能够合成大量的生长素和赤霉素；脱落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的叶片；乙烯在植物的各个部位都能合成，但在将要成熟的器官内合成较多；细胞分裂素的主要合成部位是根尖，幼嫩的种子也能合成细胞分裂素。【答案】A3．如图为小麦种子形成过程中各种植物激素的含量变化，下列有关叙述错误的是()【导学号：67330019】A．小麦种子成熟后赤霉素合成量较小B．小麦种子形成初期细胞分裂素合成旺盛C．小麦种子鲜重的增加仅取决于生长素的含量D．小麦种子的形成受多种植物激素的平衡协调作用【解析】分析曲线可知，小麦种子成熟后赤霉素合成量较小，A正确。分析曲线可知，受精后短时间内细胞分裂素含量较多，说明在种子形成初期细胞分裂素合成旺盛，B正确。种子鲜重的增加可能与生长素、赤霉素均有关，C错误。由曲线可知小麦种子的形成受多种激素的共同作用，D正确。【答案】C植物生长调节剂的应用1．概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。2．优点：容易合成、原料广泛、效果稳定。3．具体应用(1)用乙烯利催熟。(2)用赤霉素溶液处理芦苇可增加纤维长度。(3)用赤霉素处理大麦可简化酿酒工艺、降低成本。4．应用时的注意事项(1)在农业生产中，要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。(2)在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题。探讨：与天然植物激素相比，植物生长调节剂为何作用时间更长，效果更稳定？提示：在植物体内，相关激素发挥作用后均会在酶的催化作用下水解而丧失生物活性。正是由于植物体内缺乏水解这些外源人工合成物质(植物生长调节剂)的酶，故人工合成的植物生长调节剂具有作用时间更长，作用效果更稳定的优势。探讨：瓜果蔬菜在种植时因使用了植物生长调节剂而引起社会的广泛关注，媒体接连曝出“激素黄瓜”“空心草莓”“爆炸西瓜”等。试探讨使用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？提示：植物生长调节剂使用得当，...