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高中生物 第四章 物质的输入和输出 第3节 物质跨膜运输的方式学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案VIP免费

高中生物 第四章 物质的输入和输出  第3节 物质跨膜运输的方式学案 新人教版必修1-新人教版高一必修1生物学案_第1页
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第3节物质跨膜运输的方式学习目标1.举例说明物质跨膜运输方式的类型及特点。(重点)2.说出被动运输与主动运输方式的异同点。(难点)3.阐述主动运输对细胞生活的意义。核心概念被动运输自由扩散协助扩散主动运输胞吞胞吐一、被动运输和主动运输——跨膜运输1.被动运输2.主动运输[预习反馈]连线。__①—b—Ⅰ__②—c—Ⅱ__③—a—Ⅲ____二、大分子物质的运输?思考1.结合主动运输所需要的条件分析,与主动运输有关的细胞器有哪些?提示:核糖体、线粒体。2.葡萄糖不能通过无蛋白质的磷脂双分子层,但是小肠细胞能大量吸收葡萄糖,对此该如何解释?提示:葡萄糖的跨膜运输需要载体蛋白的协助,推测小肠上皮细胞的细胞膜上有能够转运葡萄糖的蛋白质。H\s\up7(活学巧练)判断题1.大分子物质,如蛋白质,进出细胞穿过0层生物膜。(√)2.胞吞和胞吐都需要消耗能量,也需要载体。(×)3.胞吞和胞吐体现了膜的结构特性——流动性。(√)4.分泌蛋白主要是通过主动运输的方式排出细胞外。(×)5.已知骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上的载体蛋白转运葡萄糖的过程不消耗ATP,则葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是协助扩散。(√)6.协助扩散和主动运输需要细胞膜上的同一种载体蛋白。(×)7.较大的分子,如葡萄糖等,只有通过主动运输才能进入细胞。(×)8.抑制细胞呼吸对自由扩散和主动运输的转运速率均有影响。(×)知识点1被动运输Z\s\up7(重难拓展)1.扩散与被动运输(1)扩散:物质分子从高浓度区域向低浓度区域转移,直到均匀分布的现象,扩散的速率与物质的浓度梯度成正比。扩散速度在气体中最大,液体中其次,固体中最小;而且浓度差越大、温度越高、参与的粒子质量越小,扩散速度也越大。(2)被动运输:物质顺浓度梯度进出细胞的扩散。2.被动运输的类型——自由扩散和协助扩散自由扩散协助扩散概念物质通过简单的扩散作用进出细胞的方式物质借助载体蛋白进出细胞的扩散运输方向高浓度→低浓度高浓度→低浓度特点不需载体蛋白和能量需载体蛋白,不需能量示意图曲线实例小分子或脂溶性物质,如O2、CO2、H2O、甘油、脂肪酸、乙醇、苯、尿素红细胞吸收葡萄糖知识贴士①被动运输的速率还与该物质分子的大小、脂溶性程度等有关,如分子越小、脂溶性越强,运输速率越快。②表中“高浓度”和“低浓度”是指运输离子或小分子本身的浓度,而不是所处溶液的浓度。③两种运输方式的动力均来自细胞内外物质的浓度差,此外,协助扩散还与载体蛋白的种类和数量有关。D\s\up7(典例评析)典例1下列现象中属于自由扩散的是(A)A.水通过细胞膜B.K+通过细胞膜C.蛋白质通过细胞膜D.C6H12O6通过红细胞膜[解析]水通过细胞膜属于自由扩散;K+通过细胞膜是主动运输;蛋白质通过细胞膜是胞吞或胞吐;C6H12O6通过红细胞膜是协助扩散。〔变式训练1〕甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变,则(D)A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制[解析]乙的运输过程需要载体蛋白的参与,而人工合成的膜无蛋白质。知识点2主动运输和胞吞胞吐Z\s\up7(重难拓展)1.概念从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体蛋白的协助,同时还要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫做主动运输,如图(1)特点(2)实例:小肠绒毛上皮细胞对K+、Na+、葡萄糖、氨基酸等营养物质的吸收。2.主动运输的意义主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中,保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。3.大分子物质通过细胞膜的方式——胞吞和胞吐(1)过程胞吞:大分子物质――→囊泡―→大分子物质进入细胞内胞吐:大分子物质――→囊泡――→大分子物质排出细胞外(2)结构基础:细胞膜的流动性。(3)特点:需要消耗能量。(4)实例知识贴士胞吞和胞吐不是跨膜运输自由扩散、协助扩散和主动运输,都是将细胞要选择吸收的物质从细胞膜的一侧运到另一侧,即跨膜运输;而胞吞和胞吐是大分子以囊泡的形式进出细胞的运输方式。胞吞是通过细胞膜内陷形成囊泡,将大分子包围起来进...

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