高中生物 第11课时种群数量的变化学案 新人教版必修3VIP免费

第二节种群数量的变化【课前预习】1.在_________和___________、___________和___________等理想条件下，种群的数量往往会__________增长。假设该种群的__________不变，将假设该种群的起始数量为N0，每代的增长率（λ）均相同，且世代间_________，那么该种群后代中的第t代的数量可用Nt表示为：_______________。若将种群这种连续增长用坐标图表示出来，形成的曲线就像“______”字母，称为____________。上述公式就是种群J型增长方式的数学模型。2.由于受到自然界中各种___________的限制，种群不可能按照_____型曲线_________增长。种群在一个________的环境中增长时，随着___________的上升，不仅种内个体间的________将加剧，以该种群生物为食的_________数量也会增加。因此，在一个_______环境中，当种群数量达到环境条件所允许的________（即________值）时，种群个体数量将不再增加。种群的这种增长方式在坐标图上像字母“________”，称为__________。3.探究酵母菌种群大小的动态变化的研究目的是分别说明_________规律以及________和________对种群个体数量的制约。【课堂训练】4.种群的指数增长是有条件的，条件之一是A．在该环境中只有一个种群B．该种群对环境的适应比其他种群优越得多C．环境资源是无限的D．环境资源是有限的5.下图中，能表示种群数量变化的曲线是（纵轴表示种群个体数量，横轴表示时间）6.在一块面包上有一株霉菌，如果其他条件适宜的情况下，其数量变化在一小时内最可能的增长情况是A．“J”型曲线增长B．“S”型曲线增长C．K值水平D．无规律增长7.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各个阶段是不同的C．“S”型增长曲线种群数量与时间无关D．种群增长不受种群密度制约8.一个新的物种进入某地后，其种群数量变化，下列表述不正确的是用心爱心专心1A．种群数量达到K值以后会保持稳定B．K值是环境条件允许的种群数量最大值C．先呈“S”型增长，后呈“J”型增长D．先呈“J”型增长，后呈“S”型增长【课后测试】9.在自然条件下种群数量的增长呈S型，以下关于S型曲线K值的叙述不正确的是A．K值时种群数量相对稳定B．K值时种群增长率最大C．K值时种群数量最大D．K值可以随环境条件的变化而变化10.自然界中，种群不可能按照“J”型曲线无限增长，而是呈“S”型曲线，导致各群呈“S”型曲线的原因不包括A．种群普遍具有过度繁殖的能力B．随着种群密度的增大，种内斗争加剧C．随着种群密度增大，种间斗争加剧D．气候条件不是影响种群增长由“J”型曲线转化为“S”型曲线的因素11.为保护鱼类资源不受侵害并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的“S”型曲线，应使被捕鱼群的种类数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上A．种群数量相对稳定B．种群增长量最大C．种群数量最大D．环境条件所允许的种群数量最大12.如图为某种群在不同生态系统中的增长曲线，请仔细分析图中曲线后回答问题：（1）如果种群处于一个理想的环境中，没有资源和空间的限制，种群内个体的增长曲线是__________。（2）如果将种群置于有限的自然环境中，种群内的个体数量增长曲线是__________。（3）影响种群密度的主要因素是种群的___________、____________、和__________。（4）图中阴影部分的面积表示_______________________________________。用心爱心专心2