高中生物 第三章 遗传和染色体 第6课时 基因的分离定律（Ⅲ）学案 苏教版必修2-苏教版高一必修2生物学案VIP免费

第6课时基因的分离定律(Ⅲ)学习目标1．掌握分离定律的解题方法及其概率计算。2.运用基因的分离定律解释或预测一些遗传现象。|基础知识|一、解决基因的分离定律问题的重要工具1．“六把钥匙”亲本基因型子代基因型及比例子代表现型及比例①AA×AAAA全为显性②AA×AaAA∶Aa＝1∶1全为显性③AA×aaAa全为显性④Aa×AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1显性∶隐性＝3∶1_⑤Aa×aaAa∶aa＝1∶1显性∶隐性＝1∶1⑥aa×aaaa全为隐性2.两个定理(1)乘法定理当两个事件互不影响，各自独立，那么这两个事件同时或相继出现的概率是它们各自出现时概率的乘积。(2)加法定理当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的事件叫做互斥事件。互斥事件出现的概率是它们各自概率之和。二、基因的分离定律的应用1．在育种实践中，可以应用基因的分离定律设计育种过程。2．在医学实践中，对遗传病的基因型和发病概率做出科学的推断。|自查自纠|(1)若亲本之一是显性纯合子，则子代均表现显性性状()(2)若子代出现隐性性状，则亲本一定均含有隐性基因()(3)杂合紫花豌豆自交，所得的紫花后代中杂合子占二分之一()(4)杂合子(Aa)连续自交，子代中纯合子概率逐渐增大()(5)人类多指患者的基因型不确定，而先天性聋哑的基因型确定()答案(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√|图解图说|★如果患病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，则该病肯定是显性遗传病________________________________________________________________________________________________________________________________________________★如果正常的双亲生出患病的孩子，即“无中生有”，则该病一定是隐性遗传病________________________________________________________________________________________________________________________________________________如何区分抗锈病小麦与易感锈病小麦？提示：给小麦接种锈菌，观察小麦是否出现锈病。探究点一相关基因型、表现型的推断【典例1】人类的单眼皮和双眼皮是由一对等位基因B和b决定的。某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮，分析回答：(1)父母的基因型分别是______、________。(2)该男孩与一个父亲是单眼皮的双眼皮女孩结婚，后代的表现型可能是__________。◆解法展示首先需确定显隐性：据“双眼皮×双眼皮→单眼皮”推知双眼皮是显性性状，单眼皮是隐性性状；然后逐小题解答。(1)单眼皮男孩的基因型是bb，其中一个基因来自父方，一个基因来自母方，所以双亲都含有b基因；又因为双亲均表现双眼皮，必然均含有B基因，所以双亲基因型均是Bb。(2)单眼皮父亲的基因型是bb，其中一个b基因一定传给其女儿，又双眼皮女孩必含有B基因，所以女孩的基因型是Bb。男孩的基因型是bb，女孩的基因型是Bb，根据“bb×Bb→Bb、bb”推知后代的表现型可能是双眼皮或单眼皮。答案(1)BbBb(2)双眼皮或单眼皮基因型、表现型的推断方法(1)由亲代推断子代的基因型和表现型(正推型)①根据六种交配方式后代的情况直接推断。亲本子代基因型子代表现型AA×AAAA全为显性AA×AaAA∶Aa＝1∶1AA×aaAaAa×AaAA∶Aa∶aa＝1∶2∶1显性∶隐性＝3∶1Aa×aaAa∶aa＝1∶1显性∶隐性＝1∶1aa×aaaa全为隐性②先求出亲本产生的雌雄配子类型和比例，然后绘制棋盘格式遗传图解或交叉线式遗传图解求解。(2)由子代推断亲代的基因型和表现型(逆推型)①分离比法：运用上表直接逆推，如F1②隐性突破法：如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口。因为隐性个体是纯合子aa，基因只能来自父母双方，因此亲代基因型中必然都有一个a基因。③填充法：先根据亲代表现型写出能确定的基因，显性性状基因型可用A_来表示，隐性性状基因型只有一种aa。根据子代中一对基因分别来自两个亲本，推出未知部分即可。【跟踪训练】1．鸡的毛腿和光腿是一对相对性状，由一对等位基因B、b控制。现让毛腿雌鸡甲、乙分别与光腿雄鸡丙交配，甲的后代有毛腿，也有光腿，比为1∶1，乙的后代全部是毛腿，则甲、乙、丙的基因型依次是()A．BB、Bb、bbB．bb、Bb、BBC．Bb、BB、bbD．Bb、bb、BB解析根据题意可知，毛腿对光腿是显性；毛腿雌鸡甲(B_)与光腿雄鸡丙(bb...