高中生物 第8课时生长素的生理作用学案 新人教版必修3VIP免费

第二节生长素的生理作用【课前预习】1.生长素的作用表现出___________，既能_________________，也能________________；既能___________________，也能___________________；既能防止____________，也能____________________。2.促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度分别是（mol•L-1）：_______________、_______________、_______________。【课堂训练】3.植物生长素对植物的新陈代谢、生命活动起重要作用的调节作用，其特点是A．只能促进植物生长B．只能抑制植物生长C．高浓度时促进生长，低浓度时抑制生长D．低浓度时促进生长，高浓度时抑制生长4.植物的顶端优势是指A．顶芽比侧芽生长旺盛B．顶芽生长慢，侧芽生长快C．顶芽的生长优先于侧芽的生长D．顶芽优先生长而抑制了侧芽生长的现象5.在园艺上，应用生长素处理植物，难以奏效的是A．获得无籽果实B．促进果实成熟C．处理扦插的枝条，促进生根D．除去田间的双子叶植物杂草6.下图表示根和茎对生长素浓度的不同反应，其中正确的是ABCD7.下列各项中，与生长素无关的是A．植物茎的向光性B．植物根的向地性C．番茄果实的发育D．无籽西瓜的培育8.将一株正在萌发的玉米转到黑暗的地方，结果玉米胚芽A．弯曲生长B．直立生长不弯曲C．不生长不弯曲D．先直立生长，后弯曲生长【课后测试】9.扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，这是因为芽和幼叶有以下特点A．能迅速生长B．能进行光合作用C．能产生生长素D．储存着较多的有机物用心爱心专心110.下列关于生长素的叙述，错误的是A．生长素能促进扦插枝条生根B．生长素浓度越高，植物生长越快C．去掉顶芽可以促进侧芽生长D．植物向光性运动是生长素不均匀分布所致11.在农业生产中，常用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。其基本原理是不同植物对生长素的敏感度不同，右图表示生长素浓度对双子叶植物与单子叶植物生长的影响，则其中①、②曲线分别表示何类植物以及选用生长素类似物的浓度分别是A．单子叶植物、双子叶植物，A浓度B．双子叶植物、单子叶植物，A浓度C．单子叶植物、双子叶植物，C浓度D．双子叶植物、单子叶植物，C浓度12.如图所示，A图表示生长素浓度与植物不同器官生长的关系，B图表示将已长出幼根和幼芽的豌豆种子置水平状态。请据图回答：（1）B中生长素大部分分布在幼芽和幼根的近地侧是由于_______作用的结果。（2）豌豆幼芽和幼根继续生长的方向分别是：幼芽_______，幼根_______。（3）由A可知，根对生长素反应的灵敏度比芽_______，10－8M的生长素_______根的生长，却强烈地_______芽的生长。（4）由图示可知，同一浓度的生长素对不同器官的影响_______；不同浓度的生长素对同一器官的影响_______。上述三种器官对生长素反应的灵敏程度是：_______＞_______＞_______。用心爱心专心2