《光的反射》学案一、学习目标1
认识光的反射规律,理解反射现象中光路的可逆性2
通过观察实验,经历“光的反射规律”的探究过程3
通过探究性活动培养严谨的科学态度,获得收获的快乐4
密切联系实际,提高科学技术应用于日常生活和社会的意识
重点:探究光的反射规律难点:探究光的反射规律,镜面反射与漫反射二、创设问题情境,引入新课我们为什么能够看见物体
同学们观察发光的白炽灯或者日光灯、平面镜、书、课桌等时,我们能够看见这些物体是因为有光进入我们的眼睛
那么,教室内的桌子本身不发光,为什么我们却能够看见呢
三、自主学习,合作探究知识点一:光的反射规律(重难点)所有的物体表面都能反射光,但不同的物体表面反射光的情况不同
我们能看到本身不发光的物体,就是由于物体反射的光进入了我们的眼睛
1.在甲图中标出:入射点(O)、法线(ON)、入射光线(AO)、入射角(i)、反射角(r)甲乙(1)法线(ON):过入射点所作的垂直于镜面的直线
(2)入射角(i):入射光线与_____的夹角
(3)反射角(r):反射光线与_____的夹角
乙图所示,光线垂直射入时,入射角________、反射角_______2.分组实验探究:光反射时的规律利用光的反射演示器,改变光线的入射方向,多次进行实验,并记录光的径迹
入射角反射角第一次第二次第三次关于光的反射,你还发现了什么规律
小结:光的反射定律的内容:(1)___________________________(2)__________________________(3)_____________________________________3.在反射现象中,光路是____的,请你举例说明
针对训练:1
一束光斜射到平面镜上,当入射光束与镜面的夹角逐渐减少时,则()A
入射角逐渐增大,反射角逐渐增大B
入射角逐渐减少,反射角逐渐减少C
入射角逐渐增大,反