电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

江苏省盐城市文峰中学高中数学 第二章 第4课时 函数的概念和图象(4)教案 苏教版必修1VIP免费

江苏省盐城市文峰中学高中数学 第二章 第4课时 函数的概念和图象(4)教案 苏教版必修1_第1页
江苏省盐城市文峰中学高中数学 第二章 第4课时 函数的概念和图象(4)教案 苏教版必修1_第2页
江苏省盐城市文峰中学高中数学 第二章 第4课时 函数的概念和图象(4)教案 苏教版必修1_第3页
第二节函数的概念和图象(4)1【学习导航】知识网络学习要求1.进一步理解和掌握表示两个变量之间的函数关系的方法——列表法、解析法、图象法;2.能根据条件求出两个变量之间的函数解析式;3.培养抽象概括能力和解决问题的能力.【课堂互动】自学评价1.二次函数的形式:(1)一般式:;(2)交点式:,其中,分别是的图象与轴的两个交点的横坐标;(3)顶点式:,其中是抛物线顶点的坐标;2.已知函数类型,求函数解析式,常用待定系数法。例如,求二次函数解析式的基本步骤是:(1)设出函数的一般式(或顶点式、交点式);(2)代入已知条件,列方程(组);(3)通过解方程(组)确定未知系数;3.分别求满足下列条件的二次函数的解析式:(1)图象与轴的两交点为,,且;(2)图象的顶点是,且经过原点。答案:(1);(2)。【精典范例】例1:函数在闭区间上的图象如下图所示,则求此函数的解析式.【解】由图象可知,当时,;当时,,所以例2:(1)已知,;(2)已知,求.【解】(1);(2)。点评:已知的解析式,求时,将中的用代替,这时中的相当于中一个取值;已知的解析式,求时,常用配凑法或换元法;例3.某人开汽车以的速度从地到远处的地,在地停留后,再以的速度返回地,把汽车离开函数的表示方法列表法解析法图象法102xy11102xy112地的路程表示为时间(从地出发是开始)的函数,再把车速表示为时间的函数.【解】从地到地所需时间为,从地到地所需时间为,所以,当时,;当时,;当时,;所以,追踪训练一1.若,则的解析式为。(答案:)2.已知,,则,。答案:,。【选修延伸】一、复合函数例4:已知,求函数的解析式。【解】(答案:)例5.已知一个函数的解析式为,它的值域为,这样的函数有多少个?试写出其中两个函数。【解】思维点拨解决例5这类问题,可以先写出自己熟悉的一个函数,然后再改变定义域。如本题可先写出满足条件的函数,注意到函数图象关于轴对称,设是的任意一个子集,则形如的函数都满足条件。追踪训练二1.已知,则的解析式为。2.已知一个函数的解析式为,它的值域为,这样的函数有多少个?试写出其中两个函数.3答案:无数个,如定义域为,等。学生质疑教师释疑4

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

星河书苑+ 关注
实名认证
内容提供者

从事历史教学,热爱教育,高度负责。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部