课题：3.2一元二次不等式及其解法(2)第课时总序第个教案课型：新授课编写时时间：年月日执行时间：年月日教学目标：1．知识与技能：巩固一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系；进一步熟练解一元二次不等式的解法；2．过程与方法：培养数形结合的能力，一题多解的能力，培养抽象概括能力和逻辑思维能力；3．情态与价值：激发学习数学的热情，培养勇于探索的精神，勇于创新精神，同时体会从不同侧面观察同一事物思想批注教学重点：熟练掌握一元二次不等式的解法教学难点：理解一元二次不等式与一元二次方程、二次函数的关系教学用具：三角板，投影仪教学方法：培养数形结合的能力，一题多解的能力，培养抽象概括能力和逻辑思维能力；教学过程：1.课题导入1．一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系2．一元二次不等式的解法步骤——课本第77页的表格2.讲授新课[范例讲解]例1某种牌号的汽车在水泥路面上的刹车距离sm和汽车的速度xkm/h有如下的关系：21120180sxx在一次交通事故中，测得这种车的刹车距离大于39.5m，那么这辆汽车刹车前的速度是多少？（精确到0.01km/h）解：设这辆汽车刹车前的速度至少为xkm/h，根据题意，我们得到21139.520180xx移项整理得：2971100xx显然0，方程2971100xx有两个实数根，即1288.94,79.94xx。所以不等式的解集为|88.94,79.94xxx或在这个实际问题中，x>0，所以这辆汽车刹车前的车速至少为79.94km/h.例4、一个汽车制造厂引进了一条摩托车整车装配流水线，这条流水线生产的摩托车数量x（辆）与创造的价值y（元）之间有如下的关系：122220yxx若这家工厂希望在一个星期内利用这条流水线创收6000元以上，那么它在一个星期内大约应该生产多少辆摩托车？解：设在一个星期内大约应该生产x辆摩托车，根据题意，我们得到222206000xx移项整理，得211030000xx因为1000，所以方程211030000xx有两个实数根1250,60xx由二次函数的图象，得不等式的解为：50
