战后资本主义世界经济体系的形成●从容说课本节课主要从两个方面向学生介绍了第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系是如何逐步建立起来的。一方面，美国通过布雷顿森林体系掌握了国际金融控制权。另一方面，美国又通过《关税与贸易总协定》形成了以美国为中心的国际贸易体系。建议教师在教学时，适当补充一些史实（主要是二战后美国、西欧经济发展的数据），引导学生通过史实总结出二战后初期资本主义世界经济的特点，并通过资本主义经济发展不平衡的规律，了解美国成为这一时期资本主义经济的主导的原因和过程。●三维目标知识与能力1.了解《布雷顿森林协定》、国际货币基金组织和世界银行的成立以及《关税与贸易总协定》的内容，认识美国在其中的地位和特权。2.正确理解布雷顿森林体系和《关税与贸易总协定》对世界经济所产生的影响。过程与方法1.通过历史资料和图表，加强学生对历史知识的理解。2.通过讨论《关税与贸易总协定》的历史作用，培养学生分析材料的能力。情感态度与价值观通过本节课的教学，使学生认识到国家的经济实力决定外交活动，从而加深对当前我国一心一意发展经济这一国策的理解，激发学生认真学习、报效祖国的历史责任感。●教学重点布雷顿森林体系的建立。●教学难点《关税与贸易总协定》的作用。●教具准备多媒体课件、图表。●课时安排1课时●教学过程［导入新课］师：同学们知道当今世界上有哪些主要的货币吗？请一位同学说说主要的货币。生：老师，我知道，主要有美元、英镑、日元、港元、人民币、欧元、德国马克、瑞士法郎、加拿大元等。师：回答得不错。世界主要的货币有很多，其中美元在二战后成为资本主义世界最主要的货币，在国际货币体系中处于中心地位，形成了以美国为主导的资本主义世界经济体系。我们这节课就是要学习二战后资本主义世界经济体系的形成。欧元的形成等下一节再讲。（多媒体课件打出课题）战后资本主义世界经济体系的形成［推进新课］1.布雷顿森林体系的形成想想议议：师：二战后美国和西欧经济状况有什么重大的变化？生：西欧经济实力大大削弱，美国经济实力大大膨胀。师：是的。英国在战争中失去41万人口，全国1/4的财富毁于战火之中，战争期间出口贸易减少近70％，工业技术装备更加陈旧。1938～1948年，工业生产年平均增长速度为用心爱心专心0.8％，1946年工业产量为1937年的94％。法国在德国法西斯占领摧残下，工业体系残缺不全生产处于瘫痪状态。1944年，工业生产总指数只相当于1938年的40％。1938～1948年，工业生产年平均增长速度为0.4％。1946年工业产量为1937年的73％。德国被战争夺去700万人口，工业生产如以1938年为100，1945年生产资料生产指数下降到30～44，消费品生产指数下降到18～28。1946年工业产量为1937年的34％。而美国本土未遭战火破坏，并且通过向反法西斯国家出售军火和战略物资，在战时获取了约1500亿美元的利润，工业生产约增长一倍，呈现一片繁荣景象。战后初期，美国的经济、军事实力在全世界占绝对优势。美国虽然只拥有占世界6％的人口和土地面积，却占有资本主义世界工业生产的1／2以上：生产资本主义世界1／3的小麦、1／2的棉花、70％的玉米；开采62%的煤和石油、冶炼61%的钢，生产48%的电力和84%的汽车；拥有全世界84%的民用飞机。结合下面的材料我们可以得到什么样的结论？（多媒体课件打出材料）1939年和1946年英、法、德各国煤、铁、钢产量表煤（百万吨）铁（万吨）钢（万吨）1939年1946年1939年1946年1939年1946年英国235193.181178913431290法国50.249.3738344795441德国386.8105.517752082373256生：从材料中可以看出西欧主要国家经济受到沉重打击，经济的恢复面临严重的困难，它们不得不依赖美国的帮助。美国主导资本主义世界经济是必然的。师：由于第二次世界大战的影响，主要的资本主义国家经济都遭到了严重破坏，实力大减尤其是英国想保持英镑的国际货币地位已是心有余而力不足。相反，美国的经济实力却大增，这就为美国主导资本主义世界经济奠定了坚实的物质基础。同学们阅读教材中的“历史纵横”和课后“阅读与思考”的内容，看看它们有什么不同。生1：怀特计划（1）...
