湖南省双峰县花门镇第一中学高中历史 8.3俄国十月社会主义革命教案 人民版必修1VIP免费

湖南省双峰县花门镇第一中学人民版高中历史必修一8.3俄国十月社会主义革命教案一、课程标准概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义二、教学目标知识与能力：引导学生了解十月革命中的重要事件，通过对材料的解读培养学生获取历史信息的能力过程与方法：引导学生欣赏图片、文史资料和影视片段，借助形象思维来感知历史，体验历史，培养学生的阅读能力和鉴别能力情感、态度与价值观：认识到十月革命开辟了人类历史的新纪元，学会汲取人类创造的优秀文明成果，并感悟伟人的人格魅力三、重点和难点重点：了解俄国十月革命的基本过程难点：认识俄国十月革命胜利的历史意义四、教学过程导入新课【师】我们先来欣赏一段视频讲授新课一、绝望的年代展示材料：1材料一：一战前夕，各主要国家工业总产值所占比例材料二：1910年经济罢工有214次，政治罢工8次，l914年经济罢工迅速上升到1370次，政治罢工达1034次，参加者近10万之众。材料三：1、因大量劳动力投入一战，全国播种面积较之1909年下降85%，食品供应紧张，军队仅能得到原来供应量的一半。1916年，仍有20万士兵没有武器，到1917年3月，俄国约150万人死于战争，四百多万人伤残。2、“如果没有战争，俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。”——列宁提问：结合以上材料，哪些方面致使俄国陷入了绝境？【师】请同学材料所揭示的信息【生】材料一：反映了当时俄国的经济实力在帝国主义国家中是最弱的。材料二：反映了当时俄国的阶级矛盾是异常的尖锐。材料三：反映了一战加剧了俄国各种矛盾的激化。【师】总结：经济实力的薄弱、阶级矛盾尖锐和一战致使俄国陷入了绝境。在这个绝望的年代，俄国开始了探索的岁月。二、探索的岁月美35.8%德15.7%英14%法6.4%俄5.3%其他2材料展示：列宁17岁时因参加学生运动而被捕，警官问他：“年轻人，要知道在你面前是一堵墙，你不是在用脑袋往墙上撞吗？”列宁藐视的回答：“是的，一堵墙，不过已经腐朽了，一推就倒，我们可以从上面跨越过去。”文中的“一堵墙”被推是在()A.列宁被流放西伯利亚期间B.二月革命中C.七月事件中D.十月革命中【师】材料中的“一堵墙”是指什么？【生】沙皇专制政府【师】“一堵墙”被推是？【生】二月革命中板书：二月革命倒沙皇【师】二月革命后，俄国出现了怎样的局面？【生】两个政权并存的局面【师】这种特殊的局面会不会长久的维持？【生】不会【师】那么俄国该何去何从，正当布尔什维克党迷茫的时候，领袖列宁从国外回到了彼得格勒。发表了《四月提纲》给革命指明了方向。请看材料材料展示：4月16日，列宁回到了彼得格勒……即刻发表了《四月提纲》，提出了立即实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃的要求……这在当时似乎是十分荒谬和不负责任的。──《全球通史》提问：①根据材料和所学知识指出《四月提纲》的主张。②结合当时的形势，说明列宁的主张能否实现？【生】实现和平、将土地分给农民和全部政权归苏维埃【师】1）从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段（即从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命）2）以和平方式实现全部政权归苏维埃板书：四月提纲指方向【生】不能实现【师】接下来发生的什么事件，证明了列宁的主张不能实现？【生】七月事件图片展示：3七月彼得格勒的街头【师】1917年7月临时政府在前线战败的消息传到首都，工人、农民、士兵示威游行，要求全部政权归苏维埃，结果遭到临时政府的血腥镇压。问题展示：上图是《1917年俄国七月流血事件照片》，这张照片所反映的历史信息是（）①人民群众坚决反对战争②革命的和平发展已不可能③两个政权并存的特殊局面结束④布尔什维克党必须改变策略A．①②③④B．①③④C．②④D．②③④【生】选择A【师】七月事件的发生说明和平的希望破灭板书：七月流血抛幻想【师】和平已经不可能，必须要改变策略。1917年俄历十月，一场改变人类社会发展历程的革命风暴最终酝酿成熟，彼得格勒起义开始。下面我们一起来感受攻占冬宫的壮烈的历史时刻。三、崭新的纪元播放视频《攻占冬宫》【师】视频中临时政府议会厅的挂钟把时间永远定格在了哪年哪月几时...