《身边的诱惑》教学设计【学习目标】1、知识目标：使学生知道身边的种种不良诱惑及其危害，知道战胜不良诱惑的方法。2、能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力和自觉抵抗不良诱惑的能力3、情感态度价值观目标：树立战胜不良诱惑的勇气和信心，自觉抵制不良诱惑，追求科学、健康、充实的初中生活【学习重点】不良诱惑造成的危害【学习难点】对各种不良诱惑的识别【学习方法】讨论法、启发诱导法【学习过程】一、复习导入1、复习：怎样追求高雅的生活情趣？2、导入：“潘多拉魔盒”的传说故事从前,有个人捡到了一个精美的盒子,上面写着:”记住,无论何时,都不要打开这个盒子.否则,人类将要遭到灭顶之灾。”这人开始吓了一跳，没敢打开盒子。可不久就恢复了正常：“这盒子里面究竟装的是什么东西呢？什么东西有如此强大的力量呢？”最终他经受不住诱惑打开了盒子。结果，这盒子里的东西跑出来了。从此，人类就有了洪水、瘟疫、疾病犯罪等等灾难。原来是一个“潘多拉”魔盒，里面装的都是邪恶。这则故事说明了什么？经受不住诱惑带来的不良后果。从而引出本课的课题：身边的诱惑。生活处处有情趣，人生常常逢诱惑，我们身边充满着不同的诱惑，今天我们就来了解我们身边的诱惑。（板书课题）。二、明确学习目标1、投影出示学习目标，学生朗读。（1）知道我们身边有哪些不良诱惑及其危害，知道战胜不良诱惑的方法。（2）理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力和自觉抵抗不良诱惑的能力（3）树立战胜不良诱惑的勇气和信心，自觉抵制不良诱惑，追求科学、健康、充实的初中生活2、学习的目标的实现离不开大家认真、细致地自学，请同学们根据自学指导认真自学。三、学生自学1、出示自学指导（投影自学指导）（1）在我们的身边会遇到哪些诱惑呢？（2）应当如何正确地看待金钱？（3）我们应当何如看待电子游戏呢？（4）黄赌毒的诱惑都包括哪些内容？（5）我们面对各种诱惑应该怎样去做呢？2、自学指导：请同学们认真默读课文P82-87内容，对照自学指导，大字部分精读，小字部分快读，讨论找出相关答案，并用铅笔做好笔记，我们共同检查，看谁回答快而准确。3、学生进行紧张的自学，教师巡视，并注意纠正学生的不良做适当点拨四、学生编演教材P82课本剧《打劫》，演后讨论：1、面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动？导致了什么结果？2、我们应当如何正确地看待金钱？五、教师检查并点、更正和补充1、对待金钱：（1）通过正当途径来获得；（2）不能违法，更不能触犯刑法。2、游戏机的诱惑（1）讨论：小兆沉迷于游戏，最终会导致什么结果呢？自己周围有和小兆相似的同学吗？（2）共同总结：电子游戏：开发人的智力，锻炼人的眼耳手脑并用能力一旦置身其中就得全力以赴，有一定的诱惑以丰富的学习、健身、交友等活动抵制这一诱惑。3、黄赌毒与邪教的诱惑（1）探讨：吸烟和吸毒有哪些危害？小明为什么会走上违法之路？刘思影的自焚事件说明了什么？（2）毒品：鸦片、吗啡、大麻、可卡因、使人上瘾的麻醉剂和精神药品如冰毒、摇头丸、杜冷丁……（3）毒品危害：摧残身心健康（毒品是“白色恶魔”）引发刑事犯罪传染多种疾病（如乙肝、爱滋病等）导致家破人亡（一人吸毒，全家遭殃）消耗巨额财富（投影材料）青少年已成为毒品的主要受害者，据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中35岁以下青少年占全部吸毒者的85.1%。（4）染指毒品的主要原因①对毒品的无知、好奇②他人的不良影响③寻求刺激，追求不良时尚④不健康的逆反心理⑤家庭成员的不良影响（5）赌博的形式主要形式：搓麻将、打老虎机、六合彩其他形式：扑克、牌九、二八杠、抽彩、电子游戏等（6）赌博的危害破坏社会风气影响工作学习诱发其他犯罪（7）邪教的诱惑邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。六、当堂训练（见当堂训练题）1、生做当堂训练题；2、生生互检，互帮解疑；3、生提出共性问题和难点，师解答。七、小结：身边会遇到哪些诱惑？自觉地抵制、拒绝生活中的种种不良诱惑，既是意志力坚强的表现，也是锻炼坚强意志的最有效途径。面对不良诱惑，大家一定要提高警惕，经受考验，切实增...
