美国南北战争【学习目标】1、能说出美国独立后，存在两种经济制度的矛盾。南北战争的过程、性质、影响。2、讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。3、试从战争爆发的原因、性质、影响等方面对比美国独立战争和南北战争的异同。【学习重点】林肯在南北战争中的作用。【学习难点】南北战争的起因【自主学习】学生阅读教材独立完成以下问题：一、战争的爆发：1、战争的原因：美国独立之后，北方_______和南方________都发展起来。两种制度水火不容。19世纪中期，围绕着_______问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调和。2、战争的导火线与爆发：1861年3月，______就任美国总统，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。南方的一些州联合起来，宣布组成一个独立国家，号称“_________”。______年4月，_______挑起内战，美国南北战争爆发。3、战争的失利：美国南北战争爆发后，北方由于________和缺乏________，北方军队虽然士气高涨，作战勇敢，在战争初期却一再失利。二、北方的胜利4、战争的转折：_______年9月，林肯颁布了《____________》，规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的________,并允许奴隶作为_______参加北方军队。它的发表，在全国引起巨大反响。5、战争的结束：_______年，美国南北战争以_________胜利告终，美国的统一得到维护。6、评价林肯:南北战争结束不久，拥护奴隶制的狂热分子在剧院刺杀了林肯。林肯为维护______和解放______做出了重大贡献，成为美国历史上的著名总统。7、战争的意义：南北战争是美国历史上的，经过这场战争，美国废除了，扫清了的又一大障碍，为以后的迅速发展创造了条件。【展示交流】思考：（1）美国历史上第一次资产阶级革命指什么事件？为什么说南北战争是第二次资产阶级革命？（2）美国独立战争扫清了资本主义发展的外部障碍，“外部障碍”指什么？南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍,“又一障碍”指什么？（3）为以后经济的迅速发展创造了条件。“创造了条件”指什么？（4）评价林肯？【合作探究】阅读下列反映美国南北战争的一组材料：材料一：南北战争初期南北双方实力对比北方南方州数22个11个人口2100万900万（其中近400万黑人奴隶）工业生产占全国比重90%以上10%材料二：1862年9月，林肯政府宣布：“自1863年元月1日起，凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。”请回答：（1）依据材料一，说明美国南北战争初期南北双方的实力对比情况。（2）材料二的话出自哪一文件？这一文件的颁布起到了什么作用？（3）依据材料二指出林肯政府对待奴隶制的态度，并简要说明这种态度对战争进程所产生的主要影响。【拓展提升】：比较独立战争和南北战争的异同点点拨：从时间、根本原因、导火线、领导人、转折点、重要文献、性质、意义等方面来分析。【达标测试】：1．19世纪中期，美国南北方矛盾无法调和，主要是围绕下列哪一问题（）A．奴隶制的存废问题B．工业品进出口问题C．是否开放国内市场问题D．是否提高关税问题2．马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名”。马克思之所以这样说，是因为林肯（）A．巩固了北部工业资产阶级统治B．满足了美国公民获得西部土地的愿望C．取消了种族歧视和民族压迫D．维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度3．对美国内战的表述，不正确的是（）A．历史上称为“南北战争”B．以北方的胜利告终C．使美国开始走上资本主义发展道路D．林肯当选是美国内战的导火索4．19世纪中期，美国经过内战，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后的经济迅速发展创造了条件。这里所说的“又一障碍”是指（）A．西进运动B．殖民统治C．保护关税D．奴隶制度5．1862年秋，美国南方种植园的黑人奴隶们在私下里飞快地传递着一个让人惊喜万分的消息：林肯总统宣布他们可以拥有自己的财产，也可以参加军队了！他们获得自由了！这让黑人奴隶们惊喜的消息是因为林肯总统宣布了（）A．《美国联邦宪法》B．《宅地法》C．《解放黑人奴隶宣言》D．《独立宣言》6．1831年的一...
