40概率论与数理统计教学教案第6章参数估计教学基本指标教学课题第6章第1节点估计课的类型新知识课教学方法讲授、课堂提问、讨论、启发、自学教学手段黑板多媒体结合教学重点点估计、估计量与估计值的概念、估计量的无偏性、有效性和一致性的概念、、估计量的相合性、矩估计法(一阶、二阶距)和最大似然估计法
教学难点矩估计法(一阶、二阶距)和最大似然估计法
参考教材浙江大学《概率论与数理统计》第四版作业布置课后习题大纲要求1•理解参数的点估计、估计量与估计值的概念;了解估计量的无偏性、有效性(最小方差性)和一致性(相合性)的概念,并会验证估计量的无偏性;会利用大数定律证明估计量的相合性
2•掌握矩估计法(一阶、二阶距)和最大似然估计法
41教学基本内容一•矩估计法1
矩估计法的基本思想是替换原理,即用样本矩去替换相应的总体矩,这里的矩可以是原点矩也可以是中心距
我们知道,矩是由随机变量的分布唯确定的,而样本来源于总体,由大数定律,样本矩在定程度上反映总体矩的特征
2•矩估计法:用样本矩来估计总体矩的估计方法称为矩估计法
3•矩估计法的步骤:设总体X的分布中包含m个未知参数
,0,…,0,X,X,…,X为来自总体X的样本,如果总体12m12n的k阶原点矩E(Xk)存在,并设E(Xk)=卩(0,00),相应的k阶样本原点矩为k12mA=-工Xk,以A替代E(Xk),即可得到关于0,0,…,0的方程组knik12mi=1p(0,00)=丄工Xk,k=1,2,
,mk12mnii=1方程组的解0k(X,X,…,X),k一1,2,…,m,称为参数0k(k一1,2,…,m)的矩估计量
k12nk4
若代入一组样本观测值x,x,x,则0(x,x,x)称为参数0k(k一1,2,…,m)的矩估计值
42X0PF20(1-0)0其中0是未知参数,假设收集了该供应商8周的发货批次如下:1,3,0,3,1,2