牵手两代•相伴学童新起点•第一二讲第一讲孩子上学了第二讲如何提高孩子的注意力【课程目标】1.针对孩子刚上一年级各种困难问题，引导家长如何帮助孩子新学期开始快速适应学校的各种生活，正确处理刚入学的各种问题。2.针对孩子在一年级出现做事拖拉、丢三落四，没有时间观念，不会管理自己的物品，缺乏韧性，乱发脾气的现象，帮助家长了解孩子的成长规律，以正确的方式孩子沟通，达到亲子共同成长。【课程重点】引导家长如何帮助孩子新学期开始快速适应学校的各种生活，正确处理刚入学的各种问题。【教学方法】故事分享、情景再现、谈话法【学习准备】PPT课件【课时安排】2课时【学习过程】第一课时第一讲孩子上学了一、故事情境导入以小军上学的故事切入开学第一天，小军背上新书包、连蹦带跳地去上学了，看到他高兴的样子，妈妈也特别开心。她牵着孩子的手，两人一路说说笑笑地向学校走去……妈妈看到小军难过的样子，既心疼又无奈，她不知道下一步该如何与小军进行交流，一时也想不出帮助小军的好办法。故事中的小军因为刚进入小学，感到生活枯燥，以至于不愿意去上学，这种状况是入学不适应导致的。入学适应是指孩子在入学后的一段时间内能较好地适应学校生活，孩子就会心理压力大，精神负担重，自信心下降，对学校及老师心生恐惧，对学习不感兴趣。二、孩子入学不适应有以下几种情况一）环境不适应小学环境与幼儿园环境相比有很大的不同，玩乐设施少了，教室里的布置也不一样了。（二）作息时间不适应（三）人际交往不适应（四）学习方式不适应三、孩子不能很好地适应小学生活的原因（一）孩子自身的原因1.入学成熟水平有差异2.认知发展能力的限制（二）家长的因素1.输在起跑线上的恐惧2.智力投入大，自理要求低四、父母课堂（一）父母首先要掌握入学适应的规律新生的入学适应一般呈现三个阶段1.兴奋期2.厌倦期3.适应期（二）父母如何帮助孩子尽快适应小学生活1.做好入学前的准备（1）熟悉环境（2）备齐物品（3）心理准备2.帮助孩子爱上学校3.保护孩子学习的好奇心4.重视孩子习惯的培养家长要培养孩子以下几方面的习惯（1）时间管理（2）遵守规则（3）善始善终（4）自理自立5.多与老师沟通，与其建立良好关系五、拓展训练（一）基本练习1.亲子活动：我是新闻播报员2.亲子游戏：游戏一：认识书本、练习本游戏二：整理书包（二）推荐阅读1.《孩子成长的那些事》2.《中国家教百年》第二课时第二讲如何提高孩子的注意力一、故事情境导入孩子上学了，妈妈们有好多烦恼：A妈妈的烦恼：B妈妈的烦恼：C妈妈的烦恼：D妈妈的烦恼：二、故事解读这些妈妈们的烦恼各不相同，孩子们有的做事拖拉、丢三落四，没有时间观念，有的不会管理自己的物品；有的做事缺乏韧性，不能善始善终；有的乱发脾气。这些问题都是行为层面上的，归根到底是孩子缺少意志力，自我管理能力差，自制力不足。自制力可以从这四个方面来解释第一，延迟满足的能力，即为了达到长期的目标，而能够抵御眼前诱惑的能力。第二，能够推翻那些无用甚至有害的想法、感觉和冲动的能力。第三，在行动的时候，采用一种更为冷静的认知系统，而不是一种冲动的情绪系统的能力，不被情绪牵着鼻子走。第四，能够有意识地给自己设定规则，并努力遵守，说到做到。自制力是一个人的优秀品质，也一个人成功的重要因素。三、专家在线影响孩子自制力的因素有哪些？一、孩子自身的因素：大脑未成熟二、教养方式影响自制力发展回路的发育阶段给孩子戴上了“眼罩”。1.家长对孩子过于严格2.家长过于随意，没有原则3.家长的包办、代替4.不允许孩子犯错误四、父母讲堂父母如何帮助孩子学会自我管理，提高自制力？一、培养自制力的两个原则1.家长带头持之以恒2.做个好玩儿的陪练者二、家长应对策略1.信任孩子，给孩子选择的权利和机会2.鼓励孩子做力所能及的事3.让孩子做家庭的小主人4.利用好神奇的10分钟5.巧练专注力6.挑战不习惯五、拓展训练一、基本练习每天三件事第一步：清晨三件事公布第二步：睡前三件事公布三、推荐阅读《在爱中建立规则》马宁（中国）六、拓展延伸孩子，走弯路是幸福的鲜果这样的话你一定耳熟能详：“孩子，我这是为你...
