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拟题技巧专题训练作文训练之寄语:如何拟一个好标题？如果把文章比作人，那么主题是灵魂，内容是血肉，结构是骨架，而题目就是眼睛。俗话说：“题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题，一个好的标题也可以使文章流光溢彩。文题价值题好一半文。佛靠金装，人靠衣装，文靠题装。眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉。精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。题不惊人誓不休！学习目标学习目标11、掌握拟题方法，快速准确拟题。、掌握拟题方法，快速准确拟题。22、鼓励创新思维，力求脱颖而出、鼓励创新思维，力求脱颖而出。。高考要求“题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分。高考要求解析评分作用角度:不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。实际上，由于前二者的原因，如果不拟题或拟题不当，其隐性失分绝对不止一两分。心理作用角度：先入为主，第一印象。对于作文，首先跃入阅卷者眼中的是文题，题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章的评分，题目不好，也会影响到得分。标题潜在的价值远远不止2分。拟题常见错误1、把话题当标题：毫无个性2、题目缺少新意:更无创造性3、题目不精练:显得冗长呆板4、横空出世：与内容毫无联系5、大而无当:放之四海而皆准评判标题优劣的标准内容上准确、鲜明紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征形式上新颖、生动,优美,有特色语言上简洁、凝练、含蓄、隽永简明,精练,有内涵,有文采（一）准确、鲜明标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣话题、有的放矢。在给材料的作文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。标题的准确与否，与审题正确与否密切相关。一般说来，审题出现偏差往往在文题上有所反映。如果对材料把握不透，最好拟非论点式的题目，如“由……想到的”、“从……谈起”、“有感于……”等。（二）新颖、生动标题应不落俗套，让人耳目为之一新，激起阅读兴趣。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目，反之亦然。所谓“题好一半文”即是此意。（三）简洁、凝练标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。可引用蕴含哲理的古诗文、名句做文题，如《满招损谦受益》、《祸患常积于忽微》等。（四）含蓄、隽永标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。一般化的题目、太实在的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。如《人生离不开自立》可改成《自立——人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座——走出自卑》。拟题的要求•标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。•标题不能过长，一般不要超过8个字，标题过长则显得松散。课堂训练：概括拟题特点第一组：1．“诚信”话题——《众里寻它千百度》2．“思念”话题——《所谓伊人，在水一方》3．“环保”话题——《我想有个家——一只小鸟的心声》4．“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》5．“理解”话题——《对面的老师看过来》6．“亲情”话题——《世上只有妈妈好》7．“读书”话题——《爱你没商量》8．“学习”话题——《他山之石，可以攻玉》拟题特点解析标题1、2都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。标题3、4、和5分别引用和化用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。标题6、7引用的都是影视剧名，新颖而别致。标题8则是引用经典名言，典雅而深刻。这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切。方法一：引用化用法即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目。这种方法可使文章标题显得新颖别致，产生独特的魅力。引用化用法4个类型1、引用诗句。2、引用流行歌词3、引用名句4、引用影视广告1、引用诗句。“答案是丰富多采的”——《横看...