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北师大版三年级数学上册第五单元周长城南小学谷敏兰1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周,请将它们走的路线画出来。1.可能有哪些测量方法?你们准备用哪种?议一议2.选择哪些测量工具?3.小组内如何分工合作?做一做实际进行测量。1.使用了什么测量方法?说一说2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么?3.测量的结果是什么?240+410+200+190+560=1600(米)190+410=600(米)560+240=800(米)600+800+200=1600(米)120+120+120=360(米)120×3=360(米)(110+90)+(124+86)=400(米)75×4+100=400(米)75+75+75+75+100=400(米)下面哪些图形有周长?哪些图形没有周长?这两个图形的周长一样吗?比较下图中甲、乙两个部分的周长量出你的鞋底的周长,并与同伴说一说你的方法。量出一枚一元硬币的周长,并与同伴说一说你的方法。

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