北师大版三年级数学上册第五单元周长城南小学谷敏兰1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?议一议2.选择哪些测量工具?3.小组内如何分工合作?做一做实际进行测量。1.使用了什么测量方法？说一说2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？3.测量的结果是什么?240＋410＋200＋190＋560＝1600（米）190＋410＝600（米）560＋240＝800（米）600＋800＋200＝1600（米）120＋120＋120＝360（米）120×3＝360（米）（110＋90）＋（124＋86）＝400（米）75×4＋100＝400（米）75＋75＋75＋75＋100＝400（米）下面哪些图形有周长？哪些图形没有周长？这两个图形的周长一样吗？比较下图中甲、乙两个部分的周长量出你的鞋底的周长，并与同伴说一说你的方法。量出一枚一元硬币的周长，并与同伴说一说你的方法。
