月光曲（一）课前预习温馨提示：正确流利地朗读课文，整体感知课文内容
把生字读正确，理解难懂的词语
1、我能给下列字注音并组词：券（）粼（）霎（）键（）卷（）鳞（）刹（）健（）3、选词填空幽静清幽恬静清秀干净（）的脸（）的月光（）的小路（）的教室她的脸很（）4、课文读熟后，我知道文章讲了这样一件事5、我还知道贝多芬是一个的人
盲姑娘是一个的人
6、我有几点疑问想与老师和同学交流：
(二)合作探究学法提示：在充分阅读对文章有了整体印象的前提下，抓住重点句子或重点段落反复阅读，边读边想象，品味课文中的语言，结合自己搜集的知识和经验，在理解内容的同时思考是怎样来的，就会有所收获
1、有感情地朗读课文，想一想贝多芬为什么会“推开门，轻轻地走了进去”
为什么给穷兄妹俩弹了一首曲子
而且弹完一曲，又弹一曲
2、默读课文第八、九自然段，说一说，听着贝多芬再一次弹着的琴声，皮鞋匠兄妹好像看见了什么
哪些句子是描写实实在在的景物
再谈一谈读后的感受
3、我能有感情的背诵第九自然段，并抄写自己喜欢的句子
（三）拓展阅读我爱乡村的夜晚16月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的(yīchénbùrǎn）
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗
我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景
眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人
我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水
这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘
近处，是一片金色的稻田
一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽
