推荐阅读又到期初黄花镇中心小学周兢又一个学期开始了，我教四、五、六年级音乐。有人说，音乐教学是良心工程，在现有的评价体制下，确实如此。有人说，现在的音乐课真好上，因为音乐学科不需要过硬的考评。家长、学生可能都不太看重，所以放放学生喜欢的歌曲，书本里的歌曲用课件一带，学生自然就会，再不然照本宣科，几年就教这几首歌，老师很轻松，学生也能在音乐课享受到难得轻松的40分钟。但我觉得人应该努力做自己喜爱的事情，在音乐教师进行音乐学科的教学时亦是如此。家长不重视，学生不喜欢教学的内容，并不代表这门课程不重要，这些内容学生不需要。音乐课程之所以成为中小学音乐课程中的必修课，就足以证明其对人的发展的重要性，音乐文化是普通大众必备的一种素养，对音乐的感悟、表现和创造，是人类的一种基本素质和能力。音乐老师之所以成为音乐老师，也正是因为有了这门课程的开设，这也是我们的的立身之本，我们没有理由觉得它没有任何的教育价值，更没有理由自己放弃我们的教学权力。大家都在感叹“音乐教师不容易”，我们在同行的心目中是副科、在学生的眼里是不重要的老师等复杂情况下，我们还要坚守我们的教学理念并实践于我们课堂教学中，认认真真的备好每一节音乐课，上好每一节音乐课。但我充分相信，只要认真了，只要付出了，就一定会收获喜悦。这份喜悦不仅是来自于学校对我工作的认可，不仅是同行对我的认同，也不仅是学生对你的喜爱。更是自我价值的实现。我爱音乐，我要让孩子们喜欢音乐、感受美好的音乐、欣赏经典的音乐、表现自己的音乐。
