本节课主要学习国家,国家语言,某国人的区别与实际问答运用以及如何询问路以及指路
通过询问whereareyoufrom
Whatnationalityareyou
Whatlanguagedoyouspeak
让学生熟悉国家,语言,国籍,在不同情况的运用及区别
通过听力材料练习口语,口语内容包含如何在国外问路等等主要学习国家,国家语言,某国人的区别,通过询问whereareyoufrom
Whatnationalityareyou
Whatlanguagedoyouspeak
让学生熟悉国家,语言,国籍的实际运用国家名和国家人的区别China--ChineseEngland--EnglishAmerica--AmericanGermany-German本节课没有太过的语法衔接,通过PPT的展示图片让学生了解世界不同的风俗和风景,学生对不同国家的风景和语言很感兴趣,通过本课所示每组插图一组组地操练句型,他们很感兴趣,也乐意,效果较好
一、引入展示各国风景和风俗二、学习PPT:各国的名人图片,问答,通过问答练习句型,学习CHINA,CHINESE,CHINESE等词汇T:Whoishe/she
SS:HeisJayZhou
T:Whereishefrom
ss:HeisfromChina
T:Whatnationalityishe
ss:HeisChinese
T:Whichlanguagedoeshespeak
SS:HespeaksChinese
通过相同的方法学习England-london-english/france-pairs-french/italy-roma-italian/germany-berlin-german/amerca-washington-english4
听力看本书10课的插图,放录音,仔细听对话三遍
重新放录音,全体跟读两三遍,注意动词co