《我的五样》同步练习编写：何明玲1.下列加点字的注音，有误的一项是（）A、塞入（sāi）惶然（huáng）墓冢（zǒng）冰冷成坨（tuó）B、闸孔（zhá）鹰爪（zhǎo）刹那（chà）瞠目结舌（chēng）C、犄角（jī）掎角（jǐ）悄然（qiǎo）气息屏窒（zhì）D、背债（bēi）偌大（ruò）商榷（què）忐忑不安（tǎntè）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A、辜负自欺欺人作崇痴心妄想B、敷衍柳岸花明精悍势不两立C、狼藉茅塞顿开渲泄相濡以沫D、证券化险为夷奥秘颐指气使3.下列加点的成语，使用不恰当的一项是（）A、我吃惊地发现，每个人留在纸上的物件，万千气象，绝不雷同，有些简直让人瞠目结舌。B、思忖片刻，我提笔把“水”划去了，从医学知识上讲，没有了空气，人只能苟延残喘几分钟，没有了水，在若干小时内尚可坚持。C、货筐是那样小而致密，世上的林林总总，只有五样可以塞入。D、我看到自己孤独的身影，在海边寂寞地拉长缩短，百无聊赖，看日出日落，听潮涨潮消。4.下列各句中，没有语病、语意明确的一句是()A.娃哈哈AD钙奶，运用高科技手段，解决了维生素A易氧化、不稳定，确保维生素被充分吸收，发挥保护视力之功效。B.这批进口的种子保管没问题，我们的工作绝对是一流的。C.一些地方产生"电荒"是有原因的。冰冻三尺非一日之寒，除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外，更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。D.我们兄弟手足情深，怎能丢下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？5.依照例句，续写两句话，表达对生活的感悟。当毕淑敏说“我生命中最宝贵的东西是笔”，我懂得了作为作家的追求；，。书是我的精神支柱，每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。6.从修辞角度赏析下列语句。(1)这时教室内变得很寂静，好似荒凉的墓冢。(2)笔和阳光。它们在纸上誓不两立地注视着我，陷我于深深的两难。拓展阅读：这种充满痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸孔，将激越的水流凝聚成最后的能量，冲刷着我们的纷繁的取向。当那通道变得一夫当关，万夫莫开之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地凸现了。感谢这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这枝笔啊。它噗噗跳动着，击打着我的掌心，犹如我的另一颗心脏，推动我的一腔热血四肢百骸。我安静下来，突然发现周围此时也很安静。人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便像婴儿一般，单纯而明朗了。我细心收起这张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。7.第一段画线句作者运用了什么修辞方法？有什么作用？8.第二段“它噗噗跳动着”中“它”指什么？为什么说是“噗噗跳动着”？9.怎样理解“人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便像婴儿一般，单纯而明朗了”这句话？10.第四段中，作者说“我细心收起这张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落战胜风暴的努力了。”这句话表明了作者怎样的人生态度？《我的五样》答案1、A墓冢（zhǒng）2.D（A组“作祟”应为“作祟”；B组“柳岸花明”应为“柳暗花明”；C组“渲泄”应为“宣泄”）3、C、（瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。苟延残喘：勉强拖延一口没断的气，比喻勉强维持生存。林林总总：林林：众多的样子；总总：众多而杂乱的样子。形容杂乱众多。百无聊赖：精神无所依托，感到非常无聊。）4答案：C。解析：A项成分残缺，应在"不稳定"后加宾语"的问题"。B项表意不明，是由"保管"这一词语的含义不同而使停顿不同造成的。若把"保管"理解"担保""保证"，可读为"这批进口的种子/保管没问题"；若把"保管"理解为"保藏和管理"，则可读为"这批进口的种子保管/没问题"。D项表意不明，是由"和"的词性的不同而造成的。若"和"为介词，丢下的是哥哥一个人；若"和"为连词，则丢下的是哥哥和弟弟两个人。5、示例当高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，我明白了书籍对人类进步的重要。当周恩来说：“为中华之崛起而读书”，我懂得了读书人肩负的重任。当杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神”，我懂得了成为作家的前提。6、说...
