1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
威远县两河镇沙湾小学校校本培训记录时间:2014
23地点:沙小会议室参加者:沙小全体语文教师主持者:肖池红记录者:肖池红培训主题:“以读悟写,读写结合”创语文高效课堂主要内容:一、上课教师介绍所上课例的思路二、由听课教师点评1、讲解思路清晰、重点把握都比较好
2、能够联系实际,教育学生在困难时应具备相应的精神
3、学生参与学习,师生互动较好,能突出教研主题“读写结合”
4、指导朗读较好
三、如何做到“以读悟写,读写结合”(一)、研究语文课堂“读写结合”的重要意义(二)、“以读悟写,读写结合”的教学策略1、充分运用本课资源,设计说话训练,实现当堂迁移
2、把握文本内容,读中感悟方法,实现高频复现
3、划分层次,理清思路,实现提炼归纳
4、运用课文留白,展开合理想象,实现课文与单元习作的整合
5、充分利用板书,梳理文章结构,实现方法总结
精品资料,应有尽有