教学目标：1、为《一只鸟仔》配器伴奏，培养学生之间的合作能力。2、《空山鸟语》曲调接龙，通过该活动训练学生的音准，节奏感及思维活动的敏捷性。教学重点：歌曲的复习及用乐器为歌曲伴奏。教学难点：曲调接龙。教学用具：打击乐器教学过程：一、组织教学1、复习演唱《一只鸟仔》。2、节奏练习二、乐器伴凑1、给每组分配乐器①一二组用双响筒，三四两组用小鼓。②跟节奏拍一拍。2、教师演示（拍一拍，说说要注意的地方。）3、一二组跟歌曲拍一拍节奏，三四组演唱。4、三四组用小鼓打节奏，一二两组演唱歌曲。5、请乐感（节奏感）较好的学生站起来拍一拍，打一打。三、游戏创编1、教师讲解曲调接龙的游戏规则：①曲调是即兴创编的。②曲调与曲调按节奏衔接，不能脱节。③第二个曲调的开始一个音必须与第一个曲调的最后一个音是同一个音高。例：5→52→22、教师先唱一段曲调.3、学生逐个往下接，音不准时及时纠正。四、复习巩固复习《小乌鸦爱妈妈》①分组唱②男女生唱③师生合作唱④表演唱
