第五单元16.说勤奋1.《说勤奋》是一篇____________的课文
课文通过古今两个具体事例,告诉读者:___________________________________________________________________________________
本文选择两个事例非常典型,一个是古代的,一个是现代的;一个是天资聪颖的人靠勤奋成才的,一个是基础较差的人靠勤奋成才的
这样,才能把道理说得更深刻,更能令人信服
2.课文一开始通过设问的形式明确摆出自己的观点:_____________________________
课文通过司马光勤奋学习,编写《资治通鉴》的事例告诉我们:_______________________,说明了“成功等于一分天才加上九十九分血汗”的道理
通过___________________的事例告诉我们:基础较差的人靠勤奋成才,说明了“______________________________”的道理
3.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用(_____________________)
句中的“成功者手中的鲜花”指成功者所取得的成就
“汗水和心血”可以理解为(___________),“浇灌”实则是(______________)
举个例子来证明这句话:(____________________________________________________________________________)司马光这个成功者手中的鲜花是_____________________________,童第周这个成功者手中的鲜花是_____________________________
4.读读下面的句子,并结合生活实际,说说你对这些句子的理解
古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的
把成功者手中的“成