语文周考试题（一）答案VIP免费

2014届第一学期语文周考试题（一）答案一、语言文字运用：1、【答案】选CA项“罪不容诛”罪大恶极，即使死刑也不能抵偿所犯的罪恶。B项“接踵而至”指一个接一个地到来，用在这里不合语境。D项“一团和气”态度温和，没有原则。2、【答案】选CA项“相敬如宾”相处如待宾客形容夫妻互相尊敬。B项句意思本是对小错误不重视，认为是小事，现在说成对错误不以为然，意思恰恰相反了。D项“翻云覆雨”是“反复无常或玩弄手段“，与句意不合。3、【答案】选CA项“文不加点”是指文章一气呵成，不用修改形容文思敏捷。B项“巧夺天工”，意为“精巧的人工胜过天然”而峨眉山本身就是天然，不在“人工”之列。D项“下里巴人”①古代民间通俗歌曲下里，乡里；巴，古国名，地在今川东﹑鄂西一带②泛指通俗的文艺作品。4、【答案】选DA项，巧舌如簧指舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。含贬义，形容演讲选手，不合语境。B项，瓜田李下比喻容易引起嫌疑的场合。C项，久假不归原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。D项，奔走呼号指一面奔跑，一面呼唤。形容处于困境而求援。指引起人们的注意。符合题意，使用恰当。5、【答案】选DA项不孚众望：指不能使大家信服，意思说反了，应为“不负众望”。望文生义。B项呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。形容对象错了。C项渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。主体应是人，但句子语境为家具。形容对象错了。D项醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。符合语境。）6、【答案】选D。本题考查正确使用词语的能力。7、【答案】选C。本题考查成语使用能力。第一空根据“笔名满天下而原名湮没无闻”应填“改名换姓”,“移花接木”含有“使用手段,暗中更换人或事物”之意,与前文语境不符;第二空根据沈雁冰之例中“来得响亮”一语,选填“如雷贯耳”最为恰当;第三空由“真假难辨”和上文讲到的趋势,应填“弄假成真”。8、【答案】选DA项滥用介词造成没主语，应去掉"使"。B项应为"以……为"的格式，应改为：由本土向以太平洋……为中心"。C项"无时无刻不"等于"时时刻刻都"，应把"无时无刻不忘"改为"时时刻刻不忘"或"无时无刻不在"。9、【答案】选B。这是一组考"结构混乱"的高考题。A、C、D三项都是杂糅句，A或去掉"多"或改为"就分外活跃而健谈多了"。C或改为"关键在于知识"或改为"知识起决定性作用"。D或去掉"还有"或去掉"也参加了学习"。7．选B。这是一组考"重复哕嗦"的高考题。A项"震慑"意为"震动使害怕"和"令人"重复。C项应去掉"单靠自己"。D项"截止日期"和"最后一天"重复。10、【答案】选A。这是一组考"成分残缺"的高考题。B项应改为"50万朵花的花粉"。C项应改为"等神话和童话故事的版面"或"……的根雕艺术品"。D项"对事件进行了批评教育"不通，应把"事件"改为"人"。11、【答案】选AB项定语、中心词不搭配，"这件好事"可以，"这件好人"不通，应去掉"好人"。C项指代不明，应将"这"改为"否则"。D项"培养专业技术水平"不通。12、【答案】选A考察对语境的体会。时而在水上遨游对应时而在岸上嬉戏，则排除B，C。然后根据语境得第五句和第二句搭配，故选A。13、【答案】选A。分析：解答此题要考虑句间的关系。④是一个总结句应放在③①之后，且②句有关联词“连……也……”的沟连，应放在后边，可体现出递进关系。）14、【答案】选D。把握整个语段的内容倾向，则可看出分号所标明的层次内的内容前后两句之间在语意上属对比关系，只要把握这一点，则可选出适当语句。二、古诗文默写15、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《论语》十六则16、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”《论语》十六则17、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。《鱼我所欲也》(孟子)18、向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎此之谓失其本心。《鱼我所欲也》(孟子)19、潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。《次北固山下》（王湾）