水平水平一备课教师茆智勇上课教师教学目标（1）能说出“老鹰抓小鸡”游戏的名称和方法（2）能做到协同动作，快速追拍，灵活躲闪（3）体验个人与集体的关系教学内容（1）游戏：老鹰抓小鸡（2）游戏改编重点难点重点：正确的身体姿势难点：正确身体姿势在障碍走中的运用教学过程教师活动学生活动运动负荷修改案次数时间强度准备部分一、课堂常规：二、宣布上课内容与任务三、绕操场慢跑四、徒手操1体委整队师生问好；报名人数；检查服装2教师讲解课堂要求和任务。3老师要求学生成两路纵队，男生两队，女生两队绕操场慢跑1圈4师生一同练习a头部运动b扩胸运动c转体运动d压腿e膝关节运动f跳跃运动1教师语言要清晰，学生站成四列模队。××××××××××○○○○○○○○○○△2学生认真听讲。听从指挥注意力集中。3要求跑步时，步伐整齐一致，两人肩并肩、前后对齐，不允许有人讲话。4学生充分活动各关节。4x84x84x84x84x84x88由小到中分组游戏1组织学生分组进行“老鹰1游戏中，轮流体验“老基本部分小组讨论指导游戏鼓励课外游戏抓小鸡”游戏2组织学生小组内相互讨论、交流，尝试改编游戏名称3指导学生增加难度，改编游戏的动作和游戏规则4鼓励学生游戏向课外伸展，和家人一起进行游戏鹰”、“母鸡”、“小鸡”各角色的动作方法2在教师的启发下，展示进行变化情境（如小鸡斗老鹰、母鸡护小鸡等）的游戏动作3尝试改变连接方法，开展组间的游戏比赛24较大结束部分总结放松1总结本次课的情况2放松运动3回收器材4下课1认真听讲，精神饱满2做好放松操3排好队下课8小场地器材课后小结
