角色游戏：超市活动目标：1.尝试将商品分类摆放，能共同协商、分工合作，布置超市的环境2.初步扮演超市中的各种角色，开展超市购物的游戏游戏活动准备：1、活动前准备：幼儿参观超市，了解超市中工作人员的工作方式和交流方式及物品的分类摆放，并在谈话活动中讨论商品分类的方法和货架摆放的方法2.材料准备：投放玩具类、水果类、饮料类、洗涤用品类的瓶子和替代物，并按材料分成几筐，投放秤、收银机、购物袋等玩具3.环境创设：创设超市的环境，准备摆放物品的货架游戏活动过程一：以提问的形式导入游戏上次游戏时小朋友们提议要玩超市的游戏，今天，我们的超市就要开业了。超市的商品应该怎么摆放？还要准备哪些必需品？超市游戏里要有哪些工作人员？你想当什么？怎么当？二：协商讨论.协商讨论解决超市开业前的各种问题：游戏前要选择好各种替代物，超市的商品如何摆放，收银员、理货员、导购员都干哪些工作？三：幼儿按意愿选择角色，分工扮演收银员、理货员、导购员等。四：幼儿游戏，教师观察指导1.观察幼儿能否运用对超市原有的知识经验，尝试将商品分类摆放2.观察幼儿是否会协商，分工，开成初步的角色意识3.观察幼儿能否运用替代物创设超市的环境五：整理游戏材料和环境，师幼分享游戏体验，评价游戏情况师：今天，超市的员工是用什么方法摆放这几大筐商品的？你是当超市的什么工作人员？在工作时，你都做了什么？大家对亲开业的超市满意吗？你认为超市哪些好的地方和不够的地方？怎样改进？
