角色游戏:超市活动目标:1.尝试将商品分类摆放,能共同协商、分工合作,布置超市的环境2.初步扮演超市中的各种角色,开展超市购物的游戏游戏活动准备:1、活动前准备:幼儿参观超市,了解超市中工作人员的工作方式和交流方式及物品的分类摆放,并在谈话活动中讨论商品分类的方法和货架摆放的方法2.材料准备:投放玩具类、水果类、饮料类、洗涤用品类的瓶子和替代物,并按材料分成几筐,投放秤、收银机、购物袋等玩具3.环境创设:创设超市的环境,准备摆放物品的货架游戏活动过程一:以提问的形式导入游戏上次游戏时小朋友们提议要玩超市的游戏,今天,我们的超市就要开业了。超市的商品应该怎么摆放?还要准备哪些必需品?超市游戏里要有哪些工作人员?你想当什么?怎么当?二:协商讨论.协商讨论解决超市开业前的各种问题:游戏前要选择好各种替代物,超市的商品如何摆放,收银员、理货员、导购员都干哪些工作?三:幼儿按意愿选择角色,分工扮演收银员、理货员、导购员等。四:幼儿游戏,教师观察指导1.观察幼儿能否运用对超市原有的知识经验,尝试将商品分类摆放2.观察幼儿是否会协商,分工,开成初步的角色意识3.观察幼儿能否运用替代物创设超市的环境五:整理游戏材料和环境,师幼分享游戏体验,评价游戏情况师:今天,超市的员工是用什么方法摆放这几大筐商品的?你是当超市的什么工作人员?在工作时,你都做了什么?大家对亲开业的超市满意吗?你认为超市哪些好的地方和不够的地方?怎样改进?