第1页学科：语文本周习惯：认真倾听书写规范编号：YS305－01课题：26、灰雀课型：精读课课时：第一课时【学习目标】：1、我能正确朗读课文
2、我能正确认读课文生字，积累文中词语
3、我要了解课文主要内容
【学习重点】能正确认读课文生字，积累文中词语
【学习难点】了解课文主要内容
【学法指导】自读自悟查找资料合作探究【时间预设】自学5合作10预展7展示15检测3【知识链接】灰雀：小型鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳，可以笼养观赏
群栖在河谷、溪流、树林中
食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子
本文中说的灰雀是红腹灰雀
在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见第2页到
学习流程教与学【自主学习】一：大声朗读课文2遍，努力把课文读正确
1、第一遍我能放声读课文，把字音读正确
2、我要再读一遍课文，争取读流利
二：我能给14个生字注音并组词
桦胸脯婉渣郊散（）（）（）（）（）（）（）步或者敢惜低诚（）（）（）（）（）（）（）三：我会分享词语
1、我要把下面词语读两遍，并能读准字音
郊外散步胸脯仰望欢快或者严寒可惜肯定果然诚实面包渣自言自语欢蹦乱跳惹人喜学法指导第3页爱2、我会选择一个喜欢四字词语造句
四、我要了解课文主要内容
这篇课文主要写的是（）、灰雀、（）之间的故事
列宁（）灰雀，发现灰雀不见了心里很（），小男孩受到感动把灰雀放回来，看到灰雀回来了列宁（）
【合作探究】1、对子互读课文；2、对子互读生字词；3、小队交流四字词语并造句
4、小队交流课文主要内容
【分任务预展】任务一：读课文任务二：读词语任务三：分享四字词语并造句1、正确读下列词语，给加点的字注音
（）（）（）（）（）胸脯．．婉．转散．步郊外面包渣．或．者勇敢第4页（）低头诚．实仰望严寒自言自语欢蹦乱跳【展示】要求：1、大胆、大声、大方
2、与同学有互动
【我的收获】学科：语文本周习惯：认真
