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————研究设问、准确作答研究设问、准确作答材料设问形式主要有以下几种：材料设问形式主要有以下几种：一、说明、反映类三、理解、认识类二、启示类四、评析类五、打算类六、建议类七、为什么类（意义）材料设问形式主要有以下几种：材料设问形式主要有以下几种：（1）审“材料”--明确题意（2）审“问题”--弄清设问中的关键词。（记住：不要急着找资料抄）回归教材，落实内容：明确材料要考什么？与哪些知识有关？（注意：找到有关资料后不要全盘照搬）理清思路，组织答案：对应材料，分别归纳法律事实（对号入座）有没条理？是否则符合答题格式？有没漏答？1、细审题：2、找资料：3、慎作答：4、查缺漏：一、说明、反映类------是什么？◆常见设问：上述材料说明（表明）了什么或上述材料反映（体现）了什么◆解答对策：先想想材料本身讲述的是什么问题，再回答这个问题的实质◆例题：青海省是国家重点扶贫地区之一。国家向世界银行借贷1.6亿美元，用于开发青海省，包括兴建道路、水库与灌溉工程等，并计划使用其中的4000万美元，把大约5.8万贫困人口从青海省东部的山区迁移到500公里之外的生态环境较好的青海省西部新开垦的灌溉区。请问：上述材料说明了什么？（1）开展扶贫开发，说明中国共产党在实践“三个代表”的要求，始终把人民的利益放在第一位（2）开展扶贫开发，体现了社会主义的本质（3）开展扶贫开发，说明了实现西部大开发战略的重要性（4）搞好扶贫开发，提高贫困地区生产和生活水平，符合“三个有利于”的判断标准。◆练习1：各国科技历年比较（表格题）国家各年名次1998年1997年1996年1995年1994年1993年分数名次美国100111111日本89.30222222德国72.12333333法国69.35445566中国58.571320282723/韩国50.57282225242424印度49.82293033343435材料表明了什么？解题技巧表格、图表式试题要学会四看：一是总看，即看标题是什么；二是横向看，一般是时间的排序或进程；三是纵向看，一般是看名称或内容；四是看试题的要求，即看设问，然后进行答题。对于图式、图画、图案式的试题要抓两点：一是这个图式的名称是什么？二是图式的构成部分各表示什么意思。表格、图表式试题要学会四看：材料表明：我国近年来科技实力已有很大提高，但与美国等发达国家相比还有很大差距。练习2：我国居民年人均收入增长情况表（单位：元）上述图表反映了什么现象？年份1978年2001年农村居民年人均收入1342366城镇居民年人均收入3436860改革开放以来，我国的农村居民和城镇居民的年人均收入都有巨大的增长，但是农村居民年人均收入与城镇居民相比还存在很大的差距。二、启示类-----是什么？怎样做？◆常见设问：这给了我们什么启示?或这件事对你有什么启发?◆解答对策：1.先回答材料反映了什么（直接从材料得到的信息）2.然后在此基础上回答怎样学习好的、屏弃坏（怎样做）例：据报载，某校学生小明从三年级起，就迷上了网吧，经常彻夜不归，其母高女士为了让自己的儿子远离网吧，用了种种办法，但小明仍然不能自拔。万般无奈之下，高女士不给小明零山钱，希望用此方法使小明无钱进网吧。小明没有钱上网了，就伙同网友一起到路上拦截小学生勒索钱物，并先后将几名学生打伤，结果被公安机关拘留。高女士及时向公安机关揭发一些违法经营的网吧，使这些网吧受到了公安机关的严厉制裁。在公安人员的耐心教育之下，小明认识到了自己的错误，决定痛改前非，重新做人。谈谈你在解读这一案例后的启示。（1）青少年的健康成长离不开法律。案例中“公安机关制裁违法经营的网吧”体现了这一点；保护未成年人是国家和全社会的共同责任。国家、社会、学校和家庭应当共同教育和帮助未成年人，促使未成年人健康成长。案例中“小明的遭遇”体现了这一点。对违法犯罪的未成年人，有关国家机关实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（2）揭发检举是公民同违法犯罪行为作斗争的有效手段。它有利于执法机关迅速侦破案件，及时制裁违法犯罪行为，起到预防和减少犯罪的作用。案例中“高女士揭发违法经营的网吧，使这些网吧受到制裁”体现了这一点；我国公民的人身权利受到法律的保护...