例谈在高中政治教学中诱思方式的设计和运用石桥中学：华浩明诱思探究教学法是由陕西师大教授张熊飞教授提出。其核心是“变教为诱，变学为思...
例说放缩法证明不等式宜都二中 唐 华高考中利用放缩方法证明不等式，文科涉及较少，但理科却常常出现，且多是在压轴题中出现。放缩法证明...
例 谈 中 考 数 学 能 力 考 查南安国光初级中学 吴文献联系电话: 纵观近几年得泉州市数学中考试题与每年得各区市数学质检试卷...
例谈小学数学综合实践活动课的设计(5页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。例谈小学数学综合实践活动课的设...
从“圆的面积”例谈转化思想在小学数学教学中的运用 “曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，用许多石头代替大象，在船...
运用多种假设方法解题例谈_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 假设是一种常用的数学思...
数学课堂的“讲到位”与“学到位”例谈--小学教学组织艺术通讯联系: 地址 江苏省金坛市华罗庚实验学校 许云平 邮 编 213000 电 话...
例谈化学题中隐蔽条件的挖掘 化学题的解答离不开对已知条件的分析与应用。但是不少化学题目的已知条件（或部分已知条件）隐蔽在题目的叙述...
例谈解决问题的策略_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 有些问题运用常规的思维方式寻...
例谈数学课堂教学中的常见误区 以学生的进展为中心，为学生提供良好的学习环境，使学生主动参加、自主学习、积极探究、敢于创新的精神得到...
例谈小学数学概念的教学例谈小学数学概念的教学广州市天河区华景小学 朱海英数学概念是数学知识结构中非常核心的内容。学生对数学概念的理...
例谈小学数学课堂教学中反馈策略的有效运用例谈小学数学课堂教学中反馈策略的有效运用 数学课堂反馈是指数学课堂教学过程中，老师与学生，...
例谈数学模式思维的培育_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 在应用题的教学中，我们常...
例谈数学思想方法在低年级教学中的渗透_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 《数学课程...
例谈小学数学老师的语言表达艺术_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 言语沟通是师生互...
例谈如何灵活处理小学数学教材_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 叶圣陶先生说过：“...
例谈图形转化在数学学习中的运用_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 图形转化是转化解...
例谈在小学数学解题中提高思维修养_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 数学教学过程中...
例谈创设高质量的数学问题情境_ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ “创设问题情境，让...
例谈研讨课教研的“六环节”11 月份高中生物教研综述天河区教育局教研室 王玉龙最近，我们在 75 中学高三年级进行了一次以“有效突破教...
