例谈中考图形旋转的命题趋势湖北省襄樊市第七中学（441021）曾庆丰图 1图 2“图形的旋转”是新课程中的新增内容，在各省市中考中占有相当...
例谈怎样写好读后感 紧扣“感”点借“感”发挥——例谈怎样写“读后感” 作者/王晓媛 摘要。读后感属于议论文范畴，但是又不同于一般的...
例谈职高生学习数学兴趣的培养张元方（四川省宜宾市职业技术学校 644000）摘要：职高生学习能力差、学习自觉性不强、厌学情绪严重、不爱学...
一、小区域等高线试题设计的基本思想 小区域等高线试题以世界或中国地理背景下的某一小区域（也可以是一模拟区域）的等高线分布为切入点，...
例谈领导讲话稿写作的构思要领 领导讲话稿属于会议主要领导者使用的文种，一般就某一方面的问题专门发表意见，其特点是权威性、思想性、鼓...
例谈利用信息技术增添数学课堂教学的活跃性 汉寿县百禄桥镇中学 刘正清基础教育课程改革纲要（试行）》中也明确提出：要“大力推进信息技...
教育教学案例分析例谈开学不久，校长召开了全校教职工大会，在会上宣布，今年学校要求每一位教师都要进行教育、教学研究，每位教师都要申报...
例谈议论文的层进式结构模式（学生版）一、观点分解式。【经典回眸】1.说“异”学科网詹克明学科网你可以侧目异类，白眼异类，但绝不可小视...
例谈习作课堂教学中的有效策略 江城区教育局教研室 邓梅【摘要】习作是语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界认识自我进行创造性...
例谈计算题教学的开放 如皋市搬经镇加力小学 叶小峰 13813780875《标准》指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展...
“浸”字教学例谈《桂花雨》是台湾女作家琦君的一篇怀念故乡的美文。文章用第一人称抒写了对故乡的思念，对乡情的眷恋，对孩提时代的怀念。...
例谈数学课堂中生成性资源的利用教学资源的开发和利用，对于转变课程功能，转变学生的学习方式有着重要意义。而在课堂教学中由学生动态生产...
例谈思想政治课中多媒体辅助教学的综合运用甘肃省华池县柔远初中（745600）白文会摘 要：多媒体辅助教学具有传统教学方式无法比拟的许多优...
例谈极限思想的渗透 作者:浙江省仙居县岭下张小学 张卫星 录入时间:2014-6-27 阅读次数:263摘 要：极限是人们从有限中认识无限，从近...
例谈议论文的层进式结构模式（教师版）一、观点分解式。将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复...
例谈初中数学教学中如何寻找学生的最近发展区——以“三角形全等”知识教学为例江苏省如东县丰利中学 陈金凤 226408内容摘要：研究并大体...
例谈埃里克森自我同一性理论对农村单亲子女人格发展的启示摘 要埃里克森以自我渐成为中心，将个人发展分为八个阶段，每个阶段都由一对矛盾...
例谈高考地理易错题目及原因分析——以 2012 年江苏卷为例新高考命题要求注重考察学生综合运用知识的能力，力求通过对学生地理学习能力和...
例谈英语教学中网络资源的整合 沈阳市第七十六中学 李金洪人类发展到今天，已经进入瞬息万变的信息化时代，在信息化社会里，人们获取信息...
例谈综合法在解题中的应用综合法是一种常用的解题思考方法，它是一种从已知到未知的逻辑推理方法。具体说，就是从题设中的已知条件或已证的...
