例谈习作课堂教学中的有效策略 江城区教育局教研室 邓梅【摘要】习作是语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界认识自我进行创造性...
例谈计算题教学的开放 如皋市搬经镇加力小学 叶小峰 13813780875《标准》指出，义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展...
“浸”字教学例谈《桂花雨》是台湾女作家琦君的一篇怀念故乡的美文。文章用第一人称抒写了对故乡的思念，对乡情的眷恋，对孩提时代的怀念。...
例谈数学课堂中生成性资源的利用教学资源的开发和利用，对于转变课程功能，转变学生的学习方式有着重要意义。而在课堂教学中由学生动态生产...
例谈思想政治课中多媒体辅助教学的综合运用甘肃省华池县柔远初中（745600）白文会摘 要：多媒体辅助教学具有传统教学方式无法比拟的许多优...
例谈极限思想的渗透 作者:浙江省仙居县岭下张小学 张卫星 录入时间:2014-6-27 阅读次数:263摘 要：极限是人们从有限中认识无限，从近...
例谈议论文的层进式结构模式（教师版）一、观点分解式。将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复...
例谈初中数学教学中如何寻找学生的最近发展区——以“三角形全等”知识教学为例江苏省如东县丰利中学 陈金凤 226408内容摘要：研究并大体...
例谈埃里克森自我同一性理论对农村单亲子女人格发展的启示摘 要埃里克森以自我渐成为中心，将个人发展分为八个阶段，每个阶段都由一对矛盾...
例谈高考地理易错题目及原因分析——以 2012 年江苏卷为例新高考命题要求注重考察学生综合运用知识的能力，力求通过对学生地理学习能力和...
例谈英语教学中网络资源的整合 沈阳市第七十六中学 李金洪人类发展到今天，已经进入瞬息万变的信息化时代，在信息化社会里，人们获取信息...
例谈综合法在解题中的应用综合法是一种常用的解题思考方法，它是一种从已知到未知的逻辑推理方法。具体说，就是从题设中的已知条件或已证的...
例谈机智处理数学课堂教学中的预设与生成一次数学课上，我讲三角形的稳定性，让学生举几个生活中的例子，这时我看见一个学生举手，我点头让...
如何培养学生学习数学的兴趣 印江三中 林国才 摘要：兴趣是指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向。心理学研究表明，人们对自己...
中考作文开头技巧例谈中考作文系列讲座俗话说 :“ 万事开头难 .” 对于考场作文来说 , 写好开头尤为重要 . 开头的要求 :简洁明了...
再次例谈导数压轴题中双变量问题的常用解法长沙市明达中学吴祥云今日在“玩转高中数学交流群”中，由河南的贾老师提供一常规题，很多老师作...
高高高高高高高高一、导语：古文可作为高中语文教学的突破点时间上的久远性：难、新知识上的固定性：死的知识，记忆可解决大部分问题...
例谈话题作文的例谈话题作文的开头和结尾开头和结尾广州13中吴国深制作元代陶宗仪说“凤头豹尾”，就是说开头要写得有姿有彩，像凤凰的头那...
例谈《指南》在小班语言教学中的有效运用摘要：小班是幼儿语言表达能力培养至关重要的一个阶段。从幼儿进入小班起，我们就应该让孩子爱说话...
蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺...
