让孩子顺利起飞高刘小学：吴传早2015.6.16一、谈谈关于幼儿园和小学的区别二、如何做好幼小衔接工作，让孩子在人生道路上顺利起飞三、谈谈进入小学后的家庭教育第一、学习环境的变化第二、生活内容的变化第三、师生关系的变化第四、教学方法的变化第五、行为规范的变化第六、家长和老师期望值的变化1、建立平等的亲子关系，形成积极民主的家庭教育氛围2、家庭教育目标统一，形成正确的家庭导向3、说到做到，树立自己的威信4、以身示范，注意自己的言行5、创设学习型家庭氛围，让孩子拥有真正的学习环境6、从小处着手，培养良好的学习习惯第一、重视孩子入学的心理指导第二、培养孩子入学前的良好行为习惯第三、培养孩子入学前的学习习惯第四、合理调整作息时间，为入小学做准备第五、入学前的学习用品的准备上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：「人家已经尽力了嘛！」我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬…真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？「上帝啊！为什么？」天上一片安静。「唉！也许上帝抓蜗牛去了！」好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多亮丽！咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。《牵一只蜗牛去散步》
