艺术教育对学生的影响VIP免费

艺术教育对学生的影响（本论文在获河南省教研室征文三等奖）摘要：本篇论文主要是从艺术教育对学生心理、行为、人生价值观等几方面的影响，从四个方面用事实进行了论述，以提醒广大音乐教师在授课时注意此方面的问题。关键词：艺术教育、影响中学教育，作为九年义务教育的一个重要组成部分，其目的在于培养全面发展的人才，而一个学生在全面发展的过程中，艺术教育对学生的思想、人生观、价值观等方面有着很大的影响。一、艺术教育是一种感情教育，可以激发学生的热爱祖国、热爱生活的激情。一幅画，一首歌，一部大型音乐剧，一组舞蹈，都是一种感情的融汇和升华。如歌剧《江姐》大型史诗《东方红》、芭蕾舞剧《白毛女》等所表现的思想主题、人生价值，无不象惊涛骇浪一样撞击着每个人的心灵，使人振奋，促使人们去为一种崇高的理想面奋斗，为祖国的振兴与繁荣而献身，这种撞击对那些正在形成自己人生观的中学生来说，起着一种启发和引导的作用，而这种作用正是学生形成奋发向上、热爱祖国、热爱生活的动力。如果一个学生只注重智力教育，缺乏必要的正确思想和价值观的引导，缺乏这种培养正确价值观的环境，这对一个学生以后的人生路是十分不利的。二、艺术教育可以加强学生的自信心和优越感。学生自身发展的不平衡，必然有一部分学生在某一方面落后，但是，每个学生都有他优秀的一面，决不可认为其在一方面差，就认为无可救药。如果在艺术方面有特长，为何不让其在这方面发展呢？这一部分学生由于在某一方面差，内心有自卑感，总认为已不如人，以致于自暴自弃，越来越差。如果是这样，我认为这是我们广大教师的失误，如果让他们尽力发挥自己的特长，让他们感觉到自己在这方面不行，而在另一方面并不比别人差，从心理上给他以平衡他们就不会失去奋斗的勇气。我有几个学生，他们由于小学基础不好，所以初中一直跟不上，但他们在声乐上有特长，我就极力发挥这方面的能力，让他们演节目，表演，充分让他们感到自己在这方面比别人优秀，结业时，他们凭专业考上了理想的学校，达到了我培养人的目的。从这件事，我深深地认识到，素质教育的今天，我们应从学生全面发展的眼光来进行教学，相信每个学生天生其材必有用，从另一个角度达到培养人的目的。三、艺术教育可以提高学生的艺术素质。通过合唱、器乐、舞蹈等艺术手段在学校的全面开展，使学生开阔了眼界，给他们的心中注入了新的内容，培养了他们艺术方面的兴趣，并提高了他们的艺术素质，涌现出了一大批艺术人才，学生也在艺术教育的开展中找到了自己的发展方向和奋斗目标，也正是艺术教育的开展，培养了他们的学习兴趣。我校在这方面所取得的成绩受到了教体局的认可和肯定。由此看来，广泛开展艺术教育活动，培养后进生多方面的兴趣，使他们从自己的特长入手，从他们所感兴趣的东西入手，提高他们的艺术素质，可以在后进生的转化方面收到很好的效果。四、开展艺术教育产生辐射，使学校形成健康向上活泼生动的氛围。我校开展艺术教育以来，同学们的课外活动丰富多彩，课外，有的同学唱歌，有的同学跳舞，有的同学吹号，一片活泼生机的情景，通过这些艺术活动的开展，吸引了大批学生的参加，让他们感到生活妁快乐有趣，也从另一面促进了他们智力的发展。在未开展艺术教育以前有的同违纪去看电影、录相、打电子游戏的人很多，使学校很头痛这件事，但自从我校广泛开展艺术教育以来，同学们的课外生活丰富了，精神生活得到了很大提高，违纪的同学减少了，同学们又回到了学校这个大家庭，这样看来，只要大力开展艺术教育活动，使他们有事可做，有兴趣去做，他们就会感到学习的乐趣，同时也使学校形成积极向上活泼生动的氛围。那么怎样才能收到艺术教育的这种效果呢?。1、转变观念，对艺术教育有一个正确的认识是开展艺术教育的前提。多年来，由于应试教育的影响，有的教师和家长对艺术教育的认识不足，观念老化，总认为搞艺术教育没用，耽误同学学习，家长则认为，学音乐、美术、体育是耽误学生的前途，只有坐在教室里老老实实的学习，才是学生成才的必由之路，所以一提搞艺术教育，他们从内心里反对。这对开展艺术教育是十分不利的，它可...