《世界是运动的》原来的教学目标：1、知道我们生活在一个不停运动的世界中，能举例说明生活常见的运动现象。2、会选择参照物判断物体是运动还是静止，理解运动的相对性，初步学会用辨证的观点研究运动。3、知道运动的物体具有能量，能举例说明物体的动能。4、了解人们描述运动的不同方式，举出文学、绘画等作品中描述运动的例子。5、知道如何用科学语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法，能举例说明运动和静止的相对性。修改后的教学目标1、知识与技能：（1）知道我们生活在一个不停运动着的世界中，能举例说明常见的运动现象。（2）了解人们描述运动的不同方式，举出文字、绘画等作品中描述运动的例子。（3）知道如何用科学语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法，能举例说明运动和静止的相对性。2、过程与方法：能灵活选取参照物来分析物体的运动情况，尝试应用已知的科学规律解释具体问题，培养初步的分析、概括能力。3、情感态度与价值观：能注意观察生活中的现象，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。
