复习回顾--33--2--1100112233xxyy113322-2-2-1-1-3-3AABBDDCC１、写出点Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ的坐标。１、写出点Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ的坐标。A（２，３），B（-３，-３），C（０，２），D（-１，０）２、原点２、原点OO的坐标是什么？的坐标是什么？XX轴和轴和yy轴上的点的坐标有什么特点？轴上的点的坐标有什么特点？原点原点OO的坐标是：的坐标是：XX轴上的点的坐标特点：轴上的点的坐标特点：yy轴上的点的坐标特点：轴上的点的坐标特点：（（00，，00））纵坐标为纵坐标为00。。横坐标为横坐标为00。。可用有序数对(a,b)表示平面内任一点P的坐标。a表示横坐标，b表示纵坐标。yy113322-2-2-1-1-3-3--33--2--1100112233xx坐标轴上的点不坐标轴上的点不属于任何象限属于任何象限。。３、（１）平面直角坐标系所分的３、（１）平面直角坐标系所分的四个象限是如何分布的？四个象限是如何分布的？ⅠⅠⅣⅣⅢⅢⅡⅡ第四象限第四象限第一象限第一象限第三象限第三象限第二象限第二象限（２）坐标轴上（２）坐标轴上的点属于哪个象的点属于哪个象限限？？各象限内点的坐标符号特点:第一象限____,第二象限____,第三象限____,第四象限____。(+，+)(-,+)(-，-)(+，-)如图，这是北京如图，这是北京市地图的一部分，市地图的一部分，你现在在前门西大你现在在前门西大街，要去天安门城街，要去天安门城楼怎么走才能到？楼怎么走才能到？要是去历史博物馆要是去历史博物馆呢？你知道怎样用呢？你知道怎样用坐标表示地理位置坐标表示地理位置吗？吗？观察探究根据以下条件画一副示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。小敏家：出校门向南走１００m，再向东走３５０m，最后向南走７５m。小强家：出校门向西走２００m，再向北走３５０m。小刚家：出校门向东走１５０m，再向北走２００m。分析解答选学校所在位置为原点，分别以正东、正北方向为x轴、y轴正方向建立平面直角坐标系，并取比例尺为1：1000。00点（150，200）就是小刚家的位置。小刚家学校（150，200）比例尺：1：100000小刚家学校类似地，找出小强家、小敏家的位置，并标明它们的坐标。小强家小敏家点（-200，350）就是小强家的位置。点（300，-175）就是小敏家的位置。比例尺：1：1000为什么选取学校所在位置为原点，并以正东、正北方向为x轴、y轴正方向？这样做有什么优点？思考解：解：到三位同学的家都是以学到三位同学的家都是以学校为基准，从学校出发，所以选学校所校为基准，从学校出发，所以选学校所在位置为原点；以正东、正北方向为在位置为原点；以正东、正北方向为xx轴、轴、yy轴正方向则可以于题中对路线的轴正方向则可以于题中对路线的叙述一致，更容易确定家的位置。叙述一致，更容易确定家的位置。1、从车站向东走400米，再向北走500米到小红家；从车站向北走500米，再向西走200米到小强家。则（）A、小强家在小红家的正东方B、小强家在小红家的正西方C、小强家在小红家的正南方D、小强家在小红家的正北方练习B3、已知点A（3，4）、B（3，1）、C（4，1），则AB与AC的大小关系是（）A、AB＞ACB、AB=ACC、AB＜ACD、无法确定2、在比例尺为1：20000的地图上，相距3cm的A、B两地的实际距离是。600mC小结利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下：（1）建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向；（2）根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度；（3）在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称。（1）从住宅小区向东走300米，再向北走300米是工厂；（2）从住宅小区向西走100米，再向北走200米是体育馆；（3）从住宅小区向南走150米，再向东走250米，再向南走50米是百货商店。巩固根据下列条件画一幅示意图，标出住宅小区、工厂、体育馆、百货商店的位置.分析：分析：在描述在描述住宅小区、工厂、体育馆、百货商店的位置时都是以住宅以住宅小区为基准，从住宅小区出发，所以选小区为基准，从住宅小区出发，所以选住宅小区所在位置为原点；根据题中对住宅小区所在位置为原点；根据题中对路线的叙述特点，以正东、正北方向为路线的叙述特点，以正东...
