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大班科学活动《影子的秘密》杨青晋中和顺康乐幼儿园VIP免费

大班科学活动《影子的秘密》杨青晋中和顺康乐幼儿园_第1页
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大班科学活动:《影子的秘密》杨青晋中和顺康乐幼儿园活动目标1.探索为动物的影子找“眼睛”的方法,知道纸没有挡住的地方光能透过,反之则产生影子。2.能与同伴合作观察和记录,并对生活中的光和影的现象有继续探索的兴趣。活动准备1.幼儿操作材料:剪纸动物的头饰、手电筒、剪刀若干、背景板一块、幼儿记录纸若干。2.教师演示材料:关于动物影子的PPT、已剪好眼睛的兔头、手电筒、集体记录纸一份。活动过程一、说说影子,引起兴趣1.师:这几天我们都在玩影子游戏,你们发现影子有哪些有趣的现象?幼:影子有时会变得很长,有时又会变得很短,有时又会消失不见。幼:我跑影子也跑,我停下来影子也会停下来。幼:影子的颜色都是黑黑的,有的深,有的浅。2.小结:影子真像一个魔术师,有时会出现,有时又会躲起来;有时会变长,有时又会变短。二、比较不同的影子,记录各种猜测结果1.教师演示关于动物影子的PPT,幼儿根据局部特征猜测分别是哪些动物的影子。2.出示有眼睛的兔子影子的图片,请幼儿说说这个影子和前面看到的影子有什么不同。3.猜猜为什么兔子的影子上会有眼睛,幼儿结伴商量并记录猜测结果。4.交流各种猜测记录。猜测一:在兔子头像上画两只眼睛;猜测二:在兔子头像上贴两只眼睛;猜测三:在兔子影子上画两只眼晴;猜测四:在兔子头像上剪两只眼睛。5.教师在集体记录纸上记下幼儿的各种猜测,并提出要求。师:请你们用商量好的办法试一试,然后再用手电筒照一照,看看小动物的影子上能不能看到眼睛。三、实验验证,寻找答案1.幼儿运用猜测的方法进行验证,并进行记录。师:请你们在做实验的时候,不管是成功还是失败,都记录下实验结果。试过自己的方法后,也可以试试别人的方法。2.幼儿根据实验情况交流自己的发现。光透过动物头饰上的小洞后影子上就会有“眼睛”师:为什么给动物头饰画眼睛、贴眼睛都无法让我们在影子上看到眼睛,而剪个小洞就能看见呢?小结:手电筒的光透过纸上的小洞后影子就会有眼睛,而画眼睛或贴眼睛都会将光挡住,所以影子上就看不到眼睛。洞的大小和“眼睛”大小之间的关系师:小动物的眼睛都一样大吗?为什么?是不是洞剪得大眼睛就大,洞剪得小眼睛就小呢?小结:剪的洞越大透过的光就越多,影子上的眼睛就越大。反之,剪的洞越小透过的光越少,影子上的眼睛就越小。四、延伸活动:手影游戏1.出示手影游戏的PPT,请幼儿说说看到了什么。2.幼儿在区角中模仿手影动作进行游戏。

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