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碎片内容
1、自学、自练、合作学习、和谐的课堂氛围——这是本次课给予自己的最大感受
2、教师本身的教学艺术，如示范能力、关键词提炼、语言激励多发挥的很好
3、本次课，教师更关注学生的参与、兴趣、合作、表现等社会适应与心理目标，尤其紧紧抓住了“自学、自练与合作”，使学生在课的每一个环节里都感受到有趣快乐，甚至是陶醉
4、有效发挥了骨干的作用，使课堂效率大大提高
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