1、当您付费下载文档后，您只拥有了使用权限，并不意味着购买了版权，文档只能用于自身使用，不得用于其他商业用途（如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利）。2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规，或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等，请点击“违规举报”。
碎片内容
改前：最简二次根式（一）教学目标1．使学生知道什么是最简二次根式，遇到实际式子能够判断是不是最简二次根式
2．使学生掌握化简一个二次根式成最简二次根式的方法
3．使学生了解把二次根式化简成最简二次根式在实际问题中的应用
改后：最简二次根式（一）教学目标1、知识技能理解最贱二次根式的概念，并且会运用它进行二次根式的化简2、经历计算或化简的过程，提炼出最简二次根式的概念，学会检验最贱二次根式的方法3、情感、态度与价值观培养学生严谨的数学思想，合作交流的意识，体会数学在实际生活中的应用
教育精品
