病句修改专题训练一、病句修改原则：保持原意，消除语病，多就少改。修改病句方法：认真分析，找出病因，对症下药，删添改调。二、常见病句类型及练习（一）词语搭配不当（一般采用改换词语法）搭配不当的形式有：A、主谓搭配不当；B、动宾搭配不当；C、定语与中心语搭配不当；D、状语与中心语搭配不当；E、主语和宾语搭配不当。1、老校长的一生，挽救了不少失足青年。2、《三国演义》这部小说出色地塑造了宋江、林冲、武松、鲁达等英雄好汉的事迹。3、这篇文章的内容和见解很丰富。4、王老师的个性是十分豪爽坦率的人。5、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。6、在班主任的教育下，李强很快克服了自己的缺点和错误。7、校园里，读书声、歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。8、李兰总是积极地听取同学们对她的批评。9、我们总是把教师布置得干干净净。10、只有努力学习，就能取得好成绩。11、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。（二）语意重复或矛盾（一般采用删除词语法）1、由于加强了管理，我市的社会安全和隐患都有了保障。2、热烈欢迎上级领导来我校莅临指导。3、我用了整整一个小时左右的时间，仔细观察四周的情况。4、他虽然生了病，可是期末考试每科成绩的平均分都在90分以上。（三）语序不当（一般调换词语位置）1、红星化工厂大量生产出了优质产品。2、50个九年级六班的同学都到电脑室上课了。3、思想和语言的关系是形式和内容的关系。4、那里有名贵的各种花草。5、他把这幅画用绳子挂在钉子上。6、里面陈列着各式各样列宁过去使用的东西。7、读书不仅可以提升自我，而且能够增长知识。8、杨林同学的英语成绩不仅在全校很突出，而且在我班也是名列前茅。（四）句子成分残缺或多余（有时适当添加词语法，有时可删除多余词语）成分残缺包括：A、主语残缺；B、谓语（中心词）残缺；C、宾语（中心词）残缺D、介词结构残缺。1、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。2、我决心具有优良品德和高尚情操的人。3、这时舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”。4、这种不爱惜劳动成果、任意浪费是可耻的。5、他是一个中等身材。111（五）用语不得体（一般采用删除词语或改换词语法）1、国家对我们青少年的关心真是无所不至啊！2、庄红迟到了，班主任对她十分不满，声嘶力竭地叫她赶快入座读书。3、某地发生了强烈的地震，顷刻间天翻地覆，不少高大的建筑物纷纷倒塌，人员伤亡严重。（六）其它类型（滥用副词、主客颠倒、句式杂糅、句子有歧义、不合逻辑等）1、全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。2、在假期里，我读了小说、诗歌和文学作品。3、今天的作业全部做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。4、解放前，爸爸和哥哥的挣来的钱还不够养活一家人的生活。5、小明走了一个多小时了。三、综合练习：（一）请结合具体的语言环境修改病句。（A）近两年来，我们中学生中刮起了一股不良的做法，即在过生日和节日时，大家花钱购物互赠，相互间以金钱作为衡量友谊的尺码。（B）对此，我的看法是，友谊是不能以金钱来衡量的友情。为增进同学间的友谊，在好朋友过生日时互赠贺卡，本来未尝不可。（C）但如果用金钱的多少来衡量友谊的深厚，那就曲解友谊的含义了。（A）属于搭配不当，应修改为：（B）属于表达不简洁，应删去：（C）属于句子前后不一致，应将“”改为“”。（二）下面这段话有4处语病，请在原文用修改符号修改。一个民族应该值得回顾的辉煌历史，它会决定和提升现在的现实生活。人们通过对先人所经历的艰苦磨练和取得的辉煌成果的回忆，来升华和照亮现在的生活。民族的生活和个人的生活一样，是一种极为可贵的经验财富。这种财富，如果得到巧妙的运用，就会导致社会的进步和发展。（三）下面这段话有4处语病，请在原文用修改符号修改。读罢小说，使我感触非常颇深，给了我异常深刻的印象，我从中读出了两个字，那就是“关爱”。人间呼唤关爱，人间需要关爱。因为关爱，我们的社会无时无刻不流淌着爱心灌注的暖流。（四）认真阅读下面一段话，找出字词、标点、句子三方面的错误并在原文改正。法国思想家帕斯卡尔有...
