小燕子接受王子的请求把他在大城上空看到的告诉了王子；快乐王子最后把自己贴在身上的金片也捐献给穷人，自己却变得十分难看。小燕子死了，快乐王子也被扔到垃圾堆里，但是他们被上帝带到了天堂。用自己喜欢的方法读文，了解文中的人物分别是什么性格特点？标注在书上。“我满身贴着金子，”王子说，“你给我把它一片一片地拿掉，拿去送给我那些穷人，活着的人总以为金子能够使他们幸福。”关注王子——拒绝王子取红宝石的要求——心软同意当信差——因为做了好事而觉得内心暖和——不忍心取下王子眼睛——为王子所感动“你现在眼睛瞎了，我要永远跟你在一块儿。”“我要永远陪伴你。”——不再劝阻王子，而是帮助他给穷苦的人送去一片一片金子。燕子的心理变化“快乐王子剑柄上的红宝石掉了，眼睛也没有了，他也不再是黄金的了讲句老实话，他比一个讨饭的好不了多少！”“把这个城里两件最珍贵的东西给我拿来。”上帝对他的一个天使说。天使便把铅心和死鸟带到上帝的面前。再读课文，快乐王子和燕子分别给你留下怎样的印象？结合具体内容说一说或做好批注。快乐王子：同情穷苦人民，勇于奉献，乐于助人，具有牺牲自我、拯救世人的大爱情怀。燕子：忠于友情，乐于助人，为友情献身。1、小王子2、燕子3、裁缝人物：4、写剧本的年轻人5、卖火柴的小姑娘6、议员复述课文一片忠诚是长寿之本，满怀善良是快乐之源。快乐不是件奇怪的东西，绝不因为你分给了别人而减少。有时你分给别人的越多，自己得到的也越多。随堂检测一个原本快乐的（），一个无拘无束的（），都因为（）而（）。1、抄写并背诵自己喜欢的段落。2、读后你有哪些感想，请写下来。找来王尔德的其他童话读一读，并与同学分享。返回
