十招让你轻松做教师刚学来的,我收藏了章育华老师的《十招让你轻松做教师》【第一招】提高课堂教学效率,精讲巧练为上上策
教师的很多工作负担,都是因教师不充分利用课堂教学时间带来的
如课后作业多导致批改量大,学生听了课不会做作业需辅导,利用下堂课的时间讲作业问题等等,不如你重点讲解,用时间组织多种练习,让学生多展示和合作讨论,不仅达到了巩固新知识的目的,教给了学生分析问题解决问题的方法,还可以大幅度地减少学生的课后作业量,学生欢迎,你也可以腾出许多时间干别的
【第二招】充分利用记忆规律巩固知识,减少学生的复习用时,也就减轻了你自己的负担
学生对所学知识的掌握程度与记忆规律直接相关,我们在教学设计时,注意按记忆规律安排教学,使学生所学在规律的作用下自然地达到熟练程度,你就不用担心你的学生应对考试的问题
即使学校非要用考试成绩给老师排队,只要你“功在平时”,你学生的成绩就差不到哪里去,你就不必担忧,无忧身自轻
【第三招】备课重视“三个利用”,减少重复劳动,节省时间和精力
一是利用好自己的既有教案,不仅有自己对教材研究的所得,而且有教案实施的体会,只要把变化了的学生因素加以考虑,再加上日常有关该课的一些知识、方法的积累,就很容易在最短时间内形成高质量的新教案,不必次次另搞一套走形式;二是要充分利用网络:网上关于所有中小学教材每章每节每课都有很多的教案、资料、体会可借鉴,使用网上搜索或者申请为网上学科的会员,很容易就获得这些东西,你要考虑的重点就是如何结合学生实际的问题,生成教案也就容易快捷得多了
三是搞好集体备课,资源共享
【第四招】多浏览本专业新报刊,积累借鉴最新成果,缩短思考时间,寻求最佳方法
由于我国中小学的相似性极强,很多优秀教师在报刊上发表的教学方法、体会、心得拿来稍加改造即可运用,不必都要自己通过实践总结一套,费时费力,可能还远不及人家的东西用起来的效果好,我们的主要问题是