特色三:2015年5月6日美术室中班美术活动：快乐的瓶子目标：1．尝试瓶子写生，能够简单表现遮挡关系
2．在瓶子写生的基础上，用黑白线条对瓶子进行想象添画
3．在瓶子写生过程中体验写生画的乐趣
重点：对瓶子进行想象贴画
难点：在瓶子写生中表现遮挡关系
准备：PPT，油画棒，绘画纸，勾线笔，每组3—4个瓶子
过程：一、出示瓶子导入
1．（教师随意出示一个瓶子）师：这是什么
2．昨天瓶子宝宝给我寄来了很多照片，我们一起来看看好不好
二、变形与遮挡关系
1．教师出示幻灯片，师：你看到了什么
他们是什么样子的
2．师：这些瓶子与我们看到的瓶子一样吗
（造型）3．你看到的瓶子都是完整的吗
为什么有的完整有的不完整
（因为有一些被遮挡住了，引导幼儿进一步了解遮挡关系）三、教师讲解示范
1．你觉得这些瓶子变身之后好看吗
你想不想也来给瓶子变身
2．我这里也请来了一些瓶子宝宝，他们也想拍一些好看的照片，我们一起来给他们拍拍看好不好
（教师随意摆放4个瓶子）3．可是我今天没带照相机怎么办
4．今天，我们要学一种新的画画方式来画瓶子，叫做写生画，写生画就是把我们看到的东西看到什么样子就画什么样子
5．教师讲解示范：先把瓶子的轮廓画好，特别是被遮挡起来的瓶子，遮住的地方不用画，画好轮廓之后，再给瓶子添画，把瓶子变成好看的有动作的瓶子宝宝
四、幼儿操作
1．教师随意在每组放3—4个瓶子
2．要求：幼儿根据瓶子的摆放尝试写生，写生过程中要特别注意被遮挡瓶子的表现，写生完瓶子的轮廓之后，幼儿给瓶子进行创意添画，把瓶子变成好看的瓶子宝宝五、欣赏，展示幼儿作品
举办摄影比赛，展示幼儿作品，请幼儿说说你最喜欢哪一张瓶子宝宝的照片为什么
